[1]
Astiti, K. and Yusuf, Y. 2018. PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR BERBASIS KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA MATERI SUHU DAN KALOR. Jurnal Fisika : Fisika Sains dan Aplikasinya. 3, 2 (Dec. 2018), 185-192. DOI:https://doi.org/10.35508/fisa.v3i3.625.