Sari, D., Nurina, R.L. and Handoyo, N. 2022. KORELASI KEEFEKTIFAN DISKUSI TUTORIAL DAN KINERJA TUTOR TERHADAP NILAI UJIAN BLOK PADA MAHASISWA PREKLINIK FK UNIVERTAS NUSA CENDANA. Cendana Medical Journal. 10, 1 (May 2022), 67-75. DOI:https://doi.org/10.35508/cmj.v10i1.6808.