Sari, D., Nurina, R. L. and Handoyo, N. (2022) “KORELASI KEEFEKTIFAN DISKUSI TUTORIAL DAN KINERJA TUTOR TERHADAP NILAI UJIAN BLOK PADA MAHASISWA PREKLINIK FK UNIVERTAS NUSA CENDANA”, Cendana Medical Journal, 10(1), pp. 67-75. doi: 10.35508/cmj.v10i1.6808.