[1]
D. Sari, R. L. Nurina, dan N. Handoyo, “KORELASI KEEFEKTIFAN DISKUSI TUTORIAL DAN KINERJA TUTOR TERHADAP NILAI UJIAN BLOK PADA MAHASISWA PREKLINIK FK UNIVERTAS NUSA CENDANA”, CMJ, vol. 10, no. 1, hlm. 67-75, Mei 2022.