Sari, Dewi, Rr. Listyawati Nurina, and Nicholas Handoyo. “KORELASI KEEFEKTIFAN DISKUSI TUTORIAL DAN KINERJA TUTOR TERHADAP NILAI UJIAN BLOK PADA MAHASISWA PREKLINIK FK UNIVERTAS NUSA CENDANA”. Cendana Medical Journal 10, no. 1 (May 1, 2022): 67-75. Accessed May 3, 2024. https://ejurnal.undana.ac.id/index.php/CMJ/article/view/6808.