Banunaek, I. 2024. Pengaruh Blended Learning Pada Pembelajaran Matematika (Tinjauan Meta-Analisis). Fraktal : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. 5, 1 (Apr 2024), 1-7. DOI:https://doi.org/10.35508/fractal.v5i1.13480.