Kholifah, U., Mukti, L., & Ermawati, D. (2024). Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Puzzle Pecahan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. FRAKTAL: JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA, 5(2), 27-36. https://doi.org/10.35508/fractal.v5i2.17342