Husni, Fadila, Adrias Adrias, and Salmaini Syam. 2025. “Efektivitas Model Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Perbandingan Matematika Siswa Sekolah Dasar”. FRAKTAL: JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA 6 (1), 14-20. https://doi.org/10.35508/fractal.v6i1.21103.