Fobia, Maria, Juliana Nenohai, and Damianus Samo. 2021. “Tren Blended Learning Untuk Pengembangan Keterampilan Matematika Siswa”. FRAKTAL: JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA 2 (2), 94-104. https://doi.org/10.35508/fractal.v2i2.5506.