Husni, F., Adrias, A. dan Syam, S. (2025) “Efektivitas Model Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Perbandingan Matematika Siswa Sekolah Dasar”, Fraktal : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 6(1), hlm. 14-20. doi: 10.35508/fractal.v6i1.21103.