Husni, F., Adrias, A. and Syam, S. (2025) “Efektivitas Model Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Perbandingan Matematika Siswa Sekolah Dasar”, FRAKTAL: JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA, 6(1), pp. 14-20. doi: 10.35508/fractal.v6i1.21103.