Rohi, Y., C. Ekowati, and D. Samo. “Meta-Analisis Pengaruh Penggunaan Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Matematis Siswa”. FRAKTAL: JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA, Vol. 2, no. 2, Nov. 2021, pp. 63-80, doi:10.35508/fractal.v2i2.5590.