Fobia, Maria, Juliana Nenohai, and Damianus Samo. “Tren Blended Learning Untuk Pengembangan Keterampilan Matematika Siswa”. FRAKTAL: JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA 2, no. 2 (December 1, 2021): 94-104. Accessed November 21, 2024. https://ejurnal.undana.ac.id/index.php/fraktal/article/view/5506.