Rohi, Yeniarse, Christine Ekowati, and Damianus Samo. “Meta-Analisis Pengaruh Penggunaan Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Matematis Siswa”. FRAKTAL: JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA 2, no. 2 (November 29, 2021): 63-80. Accessed November 23, 2024. https://ejurnal.undana.ac.id/index.php/fraktal/article/view/5590.