Fointuna D. Kesamaan Gender Pada Literasi Matematis Siswa: Implikasi Bagi Kesetaraan Gender Di Bidang STEM. fractal [Internet]. 29May2025 [cited 7Aug.2025];6(1):32-6. Available from: https://ejurnal.undana.ac.id/index.php/fraktal/article/view/21158