Sukarjita, I. W., Hauwali, N., & Yusniati, Y. (2024). Penerapan Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPS) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa. Haumeni Journal of Education, 4(1), 37-48. https://doi.org/10.35508/haumeni.v4i1.16333