Nursanti, N. N., Sidik, S., & Fathimah, S. (2026). Pembelajaran Sosiologi Berbasis Design Thinking untuk Merespons Isu Sosial Kontemporer: Studi Kasus Praktik Guru SMA dalam Perspektif Filsafat Pedagogi Kritis. Haumeni Journal of Education, 6(1), 174-187. https://doi.org/10.35508/haumeni.v6i1.28531