Tamelan, Paul. 2018. “PBM HIDROLIKA BERVARIATIF MELALUI PENDEKATAN BERFIKIR KRITIS UNTUK MENINGKATKAN BELAJAR MENGAJAR”. Jurnal Teknologi 1 (1), 12-17. https://ejurnal.undana.ac.id/index.php/jurnal_teknologi/article/view/1154.