Optimisme: Jurnal Bahasa, Sastra dan Budaya

TABOOS AND EUPHEMISMS IN WANUKAKA LANGUAGE

Rachel J Ludji, Alex Djawa — Sat, 13 Dec 2025 09:14:02 +0000

Taboos and euphemisms are two words that contain different meanings. Taboos meaningful meaningless euphemism ban while
smoothing. In a society Wanukaka ditemukakan forms of speech taboos, such as fellow human relations, genitals, sexual activity,
things that have a relationship with nature and animals. Therefore, selected forms of euphemisms (smooth) as a form of
avoidance, replacement, and loadbearing extra meaning to the words tesebut.

ANALISIS METAFORA PADA TUTURAN RITUAL PERKAWINAN ADAT KENOTO HAWU DI KECAMATAN SABU TENGAH DESA EIMAU KABUPATEN SABU RAIJUA

Doni Arianto Padama, Marselus Robot, I Nyoman Reteg — Sat, 13 Dec 2025 09:32:24 +0000

Penelitian ini bermanfaat untuk mengungkap nilai estetika karya sastra lisan berdasarkan fakta-fakta kebahasaan yang sengaja
dibuat berbeda dari yang biasa atau lazim yang terkait dengan konten sosiokultural. Kenoto sebenarnya sebuah tempat
penyimpanan serih pinang, tapi karena ini berkaitan dengan perkawinan adat maka kenoto yang dimaksud disini adalah acara
pernikahan adat antara seorang laki-laki dan Perempuan sesuai dengan budaya dan tradisi sabu. Dari penelitian yang dilakukan
dilapangan terdapat 8 istilah dalam acara adat dan 11 tuturan ritual. Tuturan ritual di bagi menjadi 3 yaitu: Metafora structural,
Metafora Orientasional dan Metafora Ontologi

ANALISIS PENGGUNAAN MAKNA DAN FUNGSI ALUSI PADA KUMPULAN PUISI GEROBAK TAK BERAWAK KARYA ONSI GN

Kristina Jalang, Marselus Robot, Narantoputrayadi M Malay — Sat, 13 Dec 2025 09:50:06 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna dan fungsi gaya bahasa alusi dalam kumpulan puisi “Gerobak Tak
Berawak” karya Onsi GN. Kajian ini menggunakan pendekatan stilistika dan metode kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui
teknik baca dan catat dari lima puisi pilihan yang dinilai paling representatif, yaitu "Puan-Puan Renovasi," "Teka-teki Pandemi,"
"Episode: Biarlah Kami Mencari yang Tidak Dicari," "Lilin di Mata Santa," dan "Penuh Rahmat." Hasil analisis menunjukkan
bahwa alusi dalam puisi-puisi tersebut merujuk pada tokoh, peristiwa sejarah, mitologi, dan kepercayaan lokal. Fungsi alusi dalam
puisi ini menciptakan kedalaman makna, membangun koneksi emosional dengan pembaca, serta memperluas konteks interpretatif
karya. Penelitian ini menunjukkan bahwa alusi merupakan elemen stilistika yang strategis dalam memperkaya puisi.

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS HURUF PADA SISWA KELAS I SD GMIT MANUMUTI MENGGUNAKAN METODE MENULIS DI UDARA

Julmisintia Derti Ina, Marselus Robot, Adam B.N Benu — Sat, 13 Dec 2025 10:18:07 +0000

This study aims to improve letter writing skills of first-grade students at SD GMIT Manumuti through the application of the airwriting method. This research is a Classroom Action Research (CAR) conducted in two cycles. The subjects of the study
consisted of 22 students. Data collection techniques included observation, written tests (pre-test and post-test), and documentation.
The results showed that the air-writing method had a positive impact on improving students' letter writing skills. The
improvements were evident in letter legibility, neatness, size consistency, stroke direction, and writing fluency. Based on the
analysis, the air-writing method is proven to be an effective strategy in overcoming writing difficulties in first-grade students. This
research was conducted at SD GMIT Manumuti. The results of the study showed that in Cycle I (Pre-Test), only 6 out of 22
students (27%) achieved the Minimum Mastery Criteria (KKTP), while 16 students (73%) did not meet the criteria, which was
due to the learning process not being sufficiently engaging for the students. In Cycle II, there was a significant improvement.
From the same number of students, 18 (82%) met the KKTP, while 4 students (18%) had not yet achieved the expected level and
were given follow-up actions in the form of remedial instruction. In the post-test of Cycle I, 12 students (55%) had reached the
"sufficient" category and met the KKTP, while 10 students (45%) still did not meet the required criteria. However, in the post-test
of Cycle II, student performance showed a remarkable improvement, with 20 students (91%) achieving the mastery criteria, and
only 2 students (9%) not yet meeting the KKTP standard

ANALISIS STRUKTUR PLOT DALAM CERITA RAKYAT BABALI OLI

Monika Tridewati Ima, Marselus Robot, Margereta P. E Djokaho — Sat, 13 Dec 2025 10:31:59 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis struktur plot dalam cerita rakya Babali Oli. Penelitian menggunakan pendekatan
kualitatif dengan metode deskriptif, data dalam penelitian ini berdasarkan teori struktur plot dalam perpsektif Nurgiyantoro. Hasil
penelitian menunjukan bahwa struktur plot dalam cerita rakyat Babali Oli adalah plot maju karena ceritanya bergerak maju secara
kronologis, dimulai dari awal dan berakhir di akhir, hal ini dibuktikan melalui identifikan struktur plot yakni tahap penyituasian
dalam cerita rakyat Babala Oli asal Rote Ndao, perkenalan tokoh dalam cerita yaitu seorang Raja yang sangat arif dan bijaksana,
tahap pemunculan konflik yakni memunculkan konflik ketika Raja tidak menemukan gadis yang cocok untuk menjadi isterinya,
kemudian ada seorang gadis dari rakyat jelata yang akhirnya berhasil memikat hati dan akhirnya Raja Nadalai menikahi gadis itu,
hal ini bertentangan dengan pilihan para tua adat. Tahap peningkatan konflik terjadi pada saat konflik-konflik baru bertambah,
musim panas dan kekeringan yang tidak kunjung berakhir membuat Raja Nadalai merasa sangat sedih, sehingga membuatnya
selalu gelisah dan sulit tidur, tahap klimaks terjadi pada saat Raja Nadalai mulai merenungkan keselamatan rakyatnya, ia dengan
tegar melaksanakan syarat dengan mengumumkan kepada rakyatnya berupa tuntutan yang diberikan Bai Manadu. Rakyat awalnya
menolak hal itu, mereka merasa bersalah dan kasihan kepada Putri Babala oli yang tidak bersalah harus menanggung dosa mereka.
Tahap penyelesaian, yaitu adanya perasaan bersalah dan sedih. Raja Nadalai dengan ketegaran hati seorang Ayah merelakan putri
tunggalnya,

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK SKIMMING UNTUK MEMAHAMI ISI BACAAN PADA SISWA KELAS IV SD INPRES LILIBA

Maria Alfira Sedo, Marselus Robot, Adam B.N Benu — Sat, 13 Dec 2025 10:55:02 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca dengan menggunakan teknik skimming untuk memahami isi
bacaan pada siswa kelas IV SD Inpres Liliba. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan
dalam dua siklus. Subjek penelitian ini berjumlah 29 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, tes dan
dokumentasi. Dengan teknik analisis data yaitu deskriptif kualitatif, yakni mencari persen (%) untuk mengetahui minimal
ketuntasan.Penelitian ini diadakan di SD Inpres Liliba dengan hasil penelitian menunjukan pada siklus I dari 29 siswa yang tuntas
12 siswa (41%) karena siswa aktif dalam kegiatan pembelajaran dengan baik,sehingga dapat memahami isi dari bacaan,
sedangkan yang tidak tuntas pada siklus I yakni 17 siswa (59%), karena dalam pembelajaran siswa kurang aktif dalam
pembelajaran sehingga belum bisa memahami isi dari bacaan. Sementara pada siklus II terjadi peningkatan dari 26 siswa yang
tuntas 25 siswa (86%), sedangkan yang tidak tuntas pada siklus II yakni 4 siswa (14%) karena siswa kurang aktif dalam
mengikuti pembelajaran sehingga tidak dapat memahami isi dari bacaan. Berdasarkan hasil penelitian di atas, maka dapat
disimpulkan bahwa penggunaan teknik skimming dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami
isi dari bacaan.

KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIIB SMPK PHALADYA WAIWERANG

Imelda Lamarian, Karus M. Margareta, Semuel H. Nitbani — Sat, 13 Dec 2025 11:11:58 +0000

Fokus dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kemampuan menulis teks berita pada siswa kelas VII B SMPK
Phaladya Waiwerang. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengungkap dan mendeskripsikan sejauh mana keterampilan siswa
dalam menulis teks berita. Penelitian ini didasarkan pada beberapa teori, yaitu teori konstruktivisme, teori pembelajaran berbasis
teks atau genre, teori pembelajaran berdasarkan prinsip-prinsip belajar, teori behaviorisme, serta taksonomi Bloom. Pemilihan
teori-teori ini didasari oleh fokus penelitian yang menilai kemampuan bernalar siswa dalam menulis teks berita. Metode yang
digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini mengambil materi teks berita yang diajarkan pada semester kedua
kelas VII, dengan pengembangan Kompetensi Dasar (KD) 3.5 yang menekankan pentingnya menulis judul menarik serta
menyampaikan informasi dalam konteks pembelajaran Bahasa Indonesia. Kegiatan pembelajaran diarahkan agar siswa mampu
menyampaikan data dan informasi dalam bentuk berita baik secara lisan maupun tulisan, dengan memperhatikan kelengkapan isi,
struktur teks, serta kaidah kebahasaan yang sesuai. Berdasarkan hasil analisis terhadap 21 siswa kelas VII B SMPK Phaladya
Waiwerang, ditemukan bahwa sebagian siswa masih kurang mampu menulis teks berita. Dari hasil rekapitulasi, terdapat 13 siswa
(61,99%) yang sudah mampu menulis teks berita, sedangkan 8 siswa (38,01%) masih belum menunjukkan kemampuan tersebut
secara memadai.

ANALISIS KONFLIK BATIN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL DUA MALAM BERSAMA LUCIFER KARYA BUANG SINE

Melani E. P. Tanesab, Marselus Robot, Margereta P. E Djokaho — Sat, 13 Dec 2025 11:34:41 +0000

Penelitian ini bertujuan menganalisis konflik batin yang dialami tokoh utama dalam novel Dua Malam Bersama Lucifer karya
Buang Sine. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, data dianalisis menggunakan teori psikologi sastra. Teknik
pengumpulan data dilakukan secara bertahap yakni dengan membaca, memahami, menandai, dan kemudian mencatat data yang
berkaitan dengan konflik batin yang dialami oleh tokoh utama dalam novel Dua Malam Bersama Lucifer karya Buang Sine. Hasil
penelitian menunjukan bahwa konflik batin yang dialami tokoh utama dalam novel Dua Malam Bersama Lucifer karya Buang
Sine terdiri dari konflik internal dan konflik eksternal.

BENTUK TINDAK TUTUR LOKUSI ILOKUSI PERLOKUSI PEDAGANG DAN PEMBELI DI PASAR BOIBALAN KECAMATAN AMANUBAN TENGAH

Rince Martelda Babu, Alex Djawa, Semuel H. Nitbani — Sat, 13 Dec 2025 11:45:08 +0000

Masalah utama dalam penelitian ini yaitu bagaimana bentuk tindak tutur lokusi, ilokusi, perlokusi pedagang dan pembeli di pasar
Boibalan, kecamatan Amanuban Tengah. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan bentuk tindak tutur lokusi, ilokusi, perlokusi
pedagang dan pembeli di pasar Boibalan, kecamatan Amanuban Tengah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian yang bersifat
deskriptif kualitatif, yang menekankan pada penggunaan data yang diperoleh dari lapangan. Prosedur penelitian yang
menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata lisan dari pedagang dan pembeli yang diamati, kemudian data tersebut diolah dalam
bentuk tulisan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini melibatkan teknik simak, teknik rekam dan catat.
Sementara itu, teknik analisis data yang dilakukan melalui beberapa tahap yaitu : reduksi data, penyajian data dan kesimpulan atau
verifikasi data. Hasil penelitian menunjukan bahwa bentuk tindak tutur lokusi, ilokusi, maupun perlokusi di pasar Boibalan,
kecamatan Amanuban Tengah, meliputi tindak tutur lokusi deklaratif (pernyataan), lokusi interogatif (pertanyaan), dan lokusi
imperatif (perintah). Sementara itu, ada beberapa bentuk tindak tutur ilokusi yaitu, asertif, direktif, e

PENERAPAN METODE SCRAMBLE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS III SD GMIT NO 07 OEBUFU

Setriana Lada, Marselus Robot, Markus Sampe — Sat, 13 Dec 2025 11:54:24 +0000

This research was conducted by Setriana Lada (NIM 2001140147) with the title "The Application of the Scramble Method to
Improve Reading Comprehension Skills of Third Grade Students at SD GMIT No. 07 Oebufu, Kupang City." The aim of this
study was to determine whether the scramble method can improve students’ reading comprehension skills. This was a Classroom
Action Research (CAR) conducted in two cycles, including planning, implementation, observation, and reflection. The research
subjects were 25 third-grade students, consisting of 10 boys and 15 girls. Data collection techniques included observation, tests,
and documentation, using observation guidelines and reading comprehension tests as instruments.
The results showed a significant improvement in students’ reading comprehension skills after the implementation of the scramble
method. In Cycle I, initial test results showed improvement, and in Cycle II, the average scores increased further, with classical
completeness reaching 88% (22 students achieving mastery). The improvement was evident in students’ ability to construct
sentences,pronunciation,readingfluency,clarity,andintonation. Based on these results, it can be concluded that the scramble
method is effective in enhancing the reading comprehension skills of third-grade students at SD GMIT No. 07 Oebufu, Kupang
City.