SPEKTRO : Sajian Penelitian Pendidikan Teknik Elektro

PENGARUH BEBAN LEBIH (OVER LOAD) TERHADAP NEW HIGH-SPEED FUSE (NH FUSE) PADA GARDU DISTRIBUSI DI PT. PLN (Persero) UNIT LAYANAN PELANGGAN (ULP) KUPANG

Adrianus Mance Lewar, Fransiskus F. Goe Ray, Crispinus Paulus Tamal — Thu, 23 Jul 2026 00:00:00 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh beban lebih (overload) terhadap kinerja New High-Speed Fuse (NH Fuse) pada gardu distribusi di PT PLN (Persero) Unit Layanan Pelanggan (ULP) Kupang. Beban lebih merupakan kondisi ketika arus yang mengalir melebihi kapasitas nominal peralatan distribusi, sehingga dapat menyebabkan peningkatan suhu, ketidakseimbangan beban antar fasa, serta arus netral yang tinggi. Kondisi tersebut berpotensi mempercepat kerusakan NH fuse, memicu pemutusan (trip) lebih cepat, dan menurunkan keandalan sistem distribusi.

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif melalui pengukuran langsung arus beban pada fasa R, S, T, dan N, kemudian dianalisis menggunakan regresi untuk mengetahui besar pengaruh beban lebih terhadap NH fuse. Hasil penelitian menunjukkan bahwa overload memiliki pengaruh yang signifikan terhadap pemutusan NH fuse. Semakin tinggi arus beban yang melampaui nilai nominal fuse, semakin cepat NH fuse mengalami pemutusan akibat peningkatan suhu pada elemen fusible. Ketidakseimbangan beban antar fasa juga ditemukan menjadi salah satu penyebab utama munculnya arus netral yang tinggi serta percepatan kerusakan fuse. Kesimpulan dari penelitian ini adalah beban lebih berbanding lurus dengan risiko kerusakan dan pemutusan NH fuse pada gardu distribusi. Pemerataan beban antar fasa dan pemilihan fuse sesuai kapasitas beban menjadi langkah penting untuk menjaga keandalan sistem distribusi listrik diwilayah kerja ULP Kupang

Rancang Bangun Equalizer Sederhana 5 Channel dengan Komponen Penguat IC LA360

Thu, 23 Jul 2026 00:00:00 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sebuah Equalizer sederhana 5 Channel dengan komposisi penguat ICLA3600. Penelitian ini meliputi perancangan rangkaian, perhitungan frekuensi input dan frekuensi output tiap channel, serta analisis Pengaruh Input Frekuensi Low-Frekuensi terhadap frekuensi output Low-Frekuensi, Pengaruh Input Middle-Frekuensi terhadap output Middle-Frekuensi, dan Pengaruh Input High-Frekuensi terhadap frekuensi High-Frekuensi di equalizer. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and development (R&D), yang berfokus pada pengembangan produk dan pengujian keefektifannya. Hasil penelitian menunjukan bahwa Equalizer yang dirancang dapat menghasilkan Frekuensi input dan frekuensi output dengan variasi yang berbeda pada setiap Channel. Terdapat pengaruh yang signifikan antara Input low frequencies terhadap Output High Frequencies. Terdapat pengaruh yang sangat signifikan antara Input Middle Frequencies terhadap Output Middle Frequencies. Terdapat pengaruh yang sangat signifikan antara Input High Frequencies terhadap output High frequencies.

Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Peserta Didik di SMK Negeri 3 Kupang

Tridia Renmawati L. Nope, Godlief Erwin Semual Mige, Louis F. Boesday — Thu, 23 Jul 2026 11:38:06 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Dasar-Dasar Kejuruan kelas X program keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) di SMK Negeri 3 Kupang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental design) tipe nonequivalent control group design. Subjek penelitian terdiri dari 64 siswa, yang terbagi menjadi kelas eksperimen sebanyak 33 siswa dan kelas kontrol sebanyak 31 siswa. Instrumen penelitian meliputi tes pilihan ganda untuk mengukur hasil belajar, kuesioner serta rubrik penilaian untuk mengevaluasi keterampilan berpikir kritis, dan lembar observasi. Data dianalisis menggunakan uji validitas dan reliabilitas, uji normalitas dan linieritas, analisis N-Gain, serta Independent Samples T-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PjBL berpengaruh signifikan terhadap keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa. Rata-rata nilai post-test pada kelas eksperimen adalah sebesar 84,85, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 57,42, dengan selisih rata-rata sebesar 27,43 poin. Analisis N-Gain menunjukkan bahwa kelas eksperimen mencapai rata-rata skor peningkatan sebesar 0,682 (kategori sedang), dengan 51,52% siswa masuk dalam kategori peningkatan tinggi, sedangkan kelas kontrol memperoleh rata-rata skor N-Gain sebesar 0,38. Selain itu, keterampilan berpikir kritis siswa pada kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol berdasarkan penilaian rubrik dan data observasi. Berdasarkan hasil temuan ini, dapat disimpulkan bahwa model Project Based Learning efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Dasar-Dasar Kejuruan

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran AIR dan Kemampuan Dasar TIK Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Perencanaan dan Pengalamatan Jaringan di SMK Negeri 4 Kupang

Thu, 23 Jul 2026 11:54:13 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar antara siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran AIR (Auditory Intellectually Repetition) dan pembelajaran konvensional; (2) perbedaan hasil belajar antara siswa yang memiliki kemampuan dasar Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) tinggi dan rendah; serta (3) pengaruh interaksi antara model pembelajaran AIR dan kemampuan dasar TIK terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Perencanaan dan Pengalamatan Jaringan di SMK Negeri 4 Kupang. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan desain pretest–posttest control group dan analisis ANOVA dua jalur. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen dengan model AIR dan kelas kontrol dengan pembelajaran konvensional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara siswa yang diajar dengan model AIR dan siswa yang diajar secara konvensional, ditunjukkan dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05; (2) terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara siswa dengan kemampuan dasar TIK tinggi dan rendah, dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05; dan (3) terdapat pengaruh interaksi yang signifikan antara model pembelajaran AIR dan kemampuan dasar TIK terhadap hasil belajar siswa, dengan nilai signifikansi 0,002 < 0,05. Secara umum, model pembelajaran AIR mampu meningkatkan hasil belajar terutama pada siswa yang memiliki kemampuan dasar TIK tinggi. Dengan demikian, model AIR efektif digunakan sebagai alternatif model pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Perencanaan dan Pengalamatan Jaringan

Rancang Bangun Aplikasi Sistem informasi Aset Laboratorium TJKT di SMK N 3 Kupang Berbasis Web

Jotry F. W. Mina Belo, Abdi Kurniawan Radja, Ichsan Fahmi, Fransiskus F. Goe Ray — Thu, 23 Jul 2026 12:09:57 +0000

Perkembangan teknologi informasi memiliki dampak signifikan dalam dunia pendidikan, khususnya dalam pengelolaan sarana prasarana seperti laboratorium. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengelolaan aset di Laboratorium Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) SMK Negeri 3 Kupang yang masih dilakukan secara manual, sehingga berpotensi menimbulkan risiko kehilangan data, kerusakan alat, serta ketidakjelasan tanggung jawab. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang, mengimplementasikan, dan mengetahui kualitas sistem informasi aset laboratorium berbasis web yang dapat meningkatkan efisiensi manajemen inventaris. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan perangkat lunak Waterfall yang meliputi tahapan analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi, dan pengujian. Sistem ini dibangun menggunakan bahasa pemrograman PHP, database MySQL, dan dikembangkan melalui editor Visual Studio Code dengan bantuan XAMPP sebagai server lokal. Kualitas sistem diuji menggunakan metode Black Box Testing dengan teknik Equivalence Partitioning untuk aspek fungsionalitas dan uji usabilitas kepada pengguna. Hasil pengujian menunjukkan bahwa seluruh fungsi sistem (modul login, data barang, barang masuk/keluar, dan laporan) berjalan dengan baik dengan tingkat keberhasilan 100% pada aspek fungsionalitas. Sementara itu, hasil pengujian usabilitas mencapai nilai 92,5%, yang menempatkan aplikasi ini dalam kategori "Sangat Baik" dan layak digunakan untuk memudahkan pengelolaan aset laboratorium di SMK Negeri 3 Kupang.

Pengaruh Penggunaan Platform Quizizz Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Subnetting Kelas XI TJKT SMK N 6 Kupang

Ignasius Devisi Magar, Godlief Erwin Semuel Mige, Fransiskus F. Goe Ray — Thu, 23 Jul 2026 14:11:07 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis Quizizz terhadap motivasi dan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen dan desain nonequivalent control group design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan Quizizz dan kelas kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket motivasi belajar dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Siswa yang menggunakan Quizizz memiliki motivasi belajar yang lebih tinggi serta hasil belajar yang lebih baik. Dengan demikian, penggunaan Quizizz terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran

Rancang Bangun Sistem Proteksi Over Voltage Dan Under Voltage Pada Air Conditioner Dengan Sensor ZMPT101B Dan Kontrol Berbasis Iot Dengan NodeMCU ESP8266

Ahmad Rafly Azhary, Gunadi Tjahjono, Ichsan Fahmi — Thu, 23 Jul 2026 14:26:55 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sistem proteksi over voltage dan under voltage pada Air Conditioner (AC) menggunakan sensor ZMPT101B dan NodeMCU ESP8266 berbasis Internet of Things (IoT). Sistem ini berfungsi untuk mendeteksi kondisi tegangan listrik secara real-time dan memutus suplai listrik secara otomatis saat terjadi tegangan tidak normal, serta memungkinkan pemantauan dan kontrol jarak jauh melalui aplikasi IoT. Metode yang digunakan adalah metode Reasearch dan Development (R&D) melalui tahapan-tahapan yaitu: potensi dan masalah, mengumpulkan informasi, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk. Pengaruh Example Non Example sebagai Metode pembelajaran terhadap hasil belajar sebesar 10,42%. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1.) Tahapan dalam merancang Sistem Proteksi Over Voltage Dan Under Voltage Pada Air Conditioner Dengan Sensor ZMPT101B Dan Kontrol Berbasis IoT Dengan NodeMCU ESP8266. (2.) Berdasarkan hasil penelitian rerata tegangan output sensor ZMPT101B adalah sebesar 208,47 V. (3.) Berdasarkan hasil penelitian rerata tegangan output Multimeter adalah sebesar 208,63 V. (4.) Berdasarkan hasil penelitian terdapat perbedaan antara nilai output dari sensor ZMPT101B dengan Multimeter dengan selisih perbedaan rata-rata sebesar 0,16 V . (5.) Berdasarkan hasil penelitian rerata delay waktu dari sensor ZMPT101B adalah 0.029 s. (6.) Berdasarkan hasil penelitian rerata delay waktu dari Stopwatch adalah 0.052 s. (7.) Berdasarkan hasil penelitian terdapat perbedaan antara delay waktu dari sensor ZMPT101B dengan Stopwatch dengan selisih perbedaan rata-rata sebesar 0.023 s