GAMBARAN SELF-MANAGEMENT MAHASISWA BK FKIP UNDANA DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PRAKTIKUM SELAMA MASA PANDEMI COVID-19

Abstrak

Pandemi COVID-19 menjadi faktor eksternal yang mempengaruhi proses pembelajaran saat ini. Pembatasan fisik dan kegiatan sosial dalam skala besar tidak memungkinkan pembelajaran dilakukan secara tatap muka, sehingga berdampak besar pada kegiatan pembelajaran yang harus dilaksanakan secara praktikal. Self-management merupakan aspek penyesuaian yang penting dalam mengikuti pembelajaran praktek selama masa pandemi covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan self-management  mahasiswa BK FKIP UNDANA dalam mengikuti pembelajaran praktikum selama masa pandemi Covid-19. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 58 mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Nusa Cendana. Teknik pemilihan sampel menggunakan simple random sampling. Penelitian ini menggunakan mixed method yaitu kuantitatif dan kualitatif. Pengumpulan data secara Kuantitatif dilaksanakan melalui pembagian angket online yang mudah diakses (google form). Sedangkan metode kualitatif melalui FGD (Focus group Discussion) menggunakan aplikasi Zoom bersama mahasiswa BK semester V berjumlah 10 orang. Hasil analisis data menunjukkan bahwa self-management mahasiswa BK dalam mengikuti pembelajaran praktek selama masa pandemi covid-19 berada dalam kategori tinggi yaitu 77,59%. Diharapkan pengelolaan diri (self-management) mahasiswa dalam mengikuti pembelajaran praktikum selama masa pandemi covid-19 lebih baik agar dapat meningkatkan prestasi belajar terkhususnya pada mata kuliah praktikum.