Articles

• PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA TENTANG EKOSISTEM

  Fembriani .,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Ribka Polin,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Adam B Benu,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  1-11

  DOI : https://doi.org/10.35508/jocee.v1i1.9382
  

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PGSD UNDANA PADA PEMBELAJARAN DARING (STUDY FROM HOME) MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM DI MASA PANDEMI COVID-19

  Sarah Nurhabibah,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Paulina Riwu Ga,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  12-22

  DOI : https://doi.org/10.35508/jocee.v1i1.9385
  

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN UNTUK MENGIDENTIFIKASI POKOK PIKIRAN DALAM TEKS BACAAN MELALUI PENGGUNAAN METODE SPEED READING PADA SISWA KELAS V SD GMIT AJAOBAKI

  Ayu Isabela Kase,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Martha Khristina Kota,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  24-31

  DOI : https://doi.org/10.35508/jocee.v1i1.9391
  

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• PENGGUNAAN MEDIA KARTU HURUF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1PADA TEMA 1 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 4DI UPTD SD INPRES MAPOLI

  Maxsel Koro,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Karus M. Margareta,  Indonesia

  Maria Magdalena Kapek Maran,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  32-38

  DOI : https://doi.org/10.35508/jocee.v1i1.9397
  

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT GURU DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD INPRES OEBUFU, KOTA KUPANG

  Melkianus Ndolu,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Wara Sabon Dominikus,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Sarah Nurhabibah,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  39-47

  DOI : https://doi.org/10.35508/jocee.v1i1.9400
  

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR TEMA 4 SUB TEMA 3 PEMBELAJARAN 2 SISWA KELAS III SDK TANALODU BAJAWA

  Angela Bhebhe Watu,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Andriyani A. Dua Lehan,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Martha Khristina Kota,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  48-54

  DOI : https://doi.org/10.35508/jocee.v1i1.9401
  

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATERI MACAM-MACAM GAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV DI SD NEGERI OEBOLE KABUPATEN ROTE NDAO

  Vivi Fransina Hilli,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Kurniayu Triastuti R.A. Ratu,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  55-61

  DOI : https://doi.org/10.35508/jocee.v1i1.9407
  

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MEMBACA LANCAR DI SD NEGERI 5 SABU BARAT

  Erlin Enjelik Novelia Ga Riwu,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Gaspar Melo,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  62-72

  DOI : https://doi.org/10.35508/jocee.v1i1.9962
  

  • PDF
• PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA DI KELAS V SD GMIT MANUMUTI

  Markus Sampe,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Paulina Riwu Ga,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Harlyanti Benu,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  73-81

  DOI : https://doi.org/10.35508/jocee.v1i1.9979
  

  • PDF