Articles

• PENGGUNAAN BLOK DIENES DALAM PEMBELAJARAN PERKALIAN BERSUSUN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDI KUANINO 3

  Janse Dami,  SDI Kuanino 3 Kupang,  Indonesia

  1-6

  DOI : https://doi.org/10.35508/jocee.v2i2.11288
  

  • PDF
• PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA 5 SUBTEMA I PEMBELAJARAN I MELALUI PENERAPAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER DI KELAS IV SDK OELOLOK KABUPATEN TTU

  Sekar Larasati,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  7-15

  DOI : https://doi.org/10.35508/jocee.v2i2.11322
  

  • PDF
• PENGARUH PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV PADA MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR

  Enjelina Adriwati,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Wara Sabon Dominikus,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Adam Bol Nifu Benu,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  16-23

  DOI : https://doi.org/10.35508/jocee.v2i2.11765
  

  • PDF
• ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI MERBAUN KABUPATEN KUPANG

  Markus Sampe,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Silvester P Taneo,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Falensia R Bunga,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  23-30

  DOI : https://doi.org/10.35508/jocee.v2i2.11767
  

  • PDF
• PERAN GURU DALAM LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS IV SD NEGERI BALFAI KABUPATEN KUPANG

  Kiki Sopo,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Silvester P Taneo,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Maxsel Koro,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  31-39

  DOI : https://doi.org/10.35508/jocee.v2i2.11768
  

  • PDF
• PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG PERPINDAHAN KALOR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DI KELAS V SDK DON BOSKO 1 KOTA KUPANG

  Taty R Koroh,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Treesly Y. N Adoe,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Ovide E. Taek,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  40-46

  DOI : https://doi.org/10.35508/jocee.v2i2.11770
  

  • PDF
• FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI RENDAHNYA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SAKTEO KECAMATAN MOLLO TENGAH KABUPATEN TTS

  Markus Sampe,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Maxsel Koro,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Estherana Vilalina Tunliu,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  47-56

  DOI : https://doi.org/10.35508/jocee.v2i2.11859
  

  • PDF
• PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TOTAL PHYSICAL RESPONSE TERHADAP KEMAMPUAN KOSAKATA BARU BAHASA INDONESIA YANG BAKU OLEH SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI NAIKOTEN 2 KOTA KUPANG

  Moses Kopong Tokan,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Maxsel Koro,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Putra Zulkiflyn,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  57-64

  DOI : https://doi.org/10.35508/jocee.v2i2.11860
  

  • PDF
• PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA TEMA 6 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 1 TENTANG PELESTARIAN MAKHLUK HIDUP DI KELAS IV SD GMIT BAUMATA

  Maxsel Koro,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Netty E. A. Nawa,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Endang S. Benu,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  65-73

  DOI : https://doi.org/10.35508/jocee.v2i2.11862
  

  • PDF
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA TEMA 6 CITA-CITAKU SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS IV SD NEGERI DENDENG KABUPATEN KUPANG

  Silvester P. Taneo,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Netty E. A. Nawa,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Derick I. Dima,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  74-79

  DOI : https://doi.org/10.35508/jocee.v2i2.11863
  

  • PDF
• KEMAMPUAN SISWA KELAS IV SD INPRES SIKUMANA 2 KOTA KUPANG DALAM MEMBACA PEMAHAMAN CERITA DONGENG MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KOMIK

  Karus Margaritha,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Agnes Debora Banamtuan,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Andriyani A. D. Lehan,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  80-87

  DOI : https://doi.org/10.35508/jocee.v2i2.12441
  

  • PDF