Hubungan Antara Pengetahuan Tentang Perubahan Fisik pada Masa Pubertas dengan Tingkat Stres Remaja Putri di SMP Negeri 10 Kupang
-
Ega Monica Toumeluk(1*)
Universitas Nusa Cendana
-
Sugi Deny P. Soegianto(2)
Universitas Nusa Cendana
-
Rahel Rara Woda(3)
Universitas Nusa Cendana
-
Dickson Legoh(4)
Universitas Nusa Cendana
(*) Corresponding Author
Abstrak
Latar belakang : Perubahan fisik merupakan hal yang pasti akan dihadapi saat individu mencapai usia remaja. Fase ini menyebabkan munculnya perasaan takut, malu, cemas, hingga menimbulkan stres psikologis, khususnya pada remaja perempuan saat pertama kali menghadapi menstruasi. Pengetahuan remaja terkait perubahan fisik tersebut diduga akan mempengaruhi tingkat stres remaja pada masa pubertas.
Tujuan : Mengetahui hubungan antara pengetahuan tentang perubahan fisik pada masa pubertas dengan tingkat stres remaja putri di SMP Negeri 10 Kupang.
Metode : Penelitian analitik observasional dengan desain cross sectional melibatkan 108 orang responden yang dilaksanakan di SMP Negeri 10 Kupang, Nusa Tenggara Timur pada bulan Agustus 2022. Data penelitian diperoleh melalui kuesioner Tingkat Pengetahuan Perubahan Fisik dan DASS 42.
Hasil : Dari 108 orang responden, didapatkan 50% responden memiliki tingkat pengetahuan tentang perubahan fisik pada masa pubertas yang termasuk dalam kategori cukup dan 50,9% responden tidak mengalami stres. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan tentang perubahan fisik pada masa pubertas dengan tingkat stres (p < 0,02).
Kesimpulan : Terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan tentang perubahan fisik pada masa pubertas dengan tingkat stres.
##plugins.generic.usageStats.downloads##
Referensi
2. Nina S. Gambaran Pengetahuan Dan Sikap Remaja Dalam Menghadapi Perubahan Fisik Saat Pubertas Di Pondok Pesantren Al-Baqiyatussholihat. Skripsi. 2014;
3. Herwati I, Catur Ar. Hubungan Pengetahuan Remaja Putri Tentang Perubahan Fisik Pada Masa Pubertas Dengan Tingkat Stres 1. Nurs News (Meriden) [Internet]. 2017 Jul 13 [Cited 2020 Dec 30];2(2). Https://Publikasi.Unitri.Ac.Id/Index.Php/Fikes/Article/View/504
4. Sulistiyaningsih Sh, Sariyani D, Kebidanan Ps, Bakti S, Pati U. Relationship Of Knowledge And Perception With The Description Of Self Youth Principles About The Physical Change Of Pubertas. 2019;259–66.
5. Situasi Kesehatan Jiwa Di Indonesia. 2019
6. Yolanda W. Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
7. Bambang B. Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Remaja Tentang Perubahan Fisik Pubertas Dengan Tingkat Stres Di Smp Negeri 38 Medan Marelan. J Keperawatan Flora [Internet] 2015 [Cited 2022 Sep 10];8(1):16–28. Https://Www.Ojs.Stikesflora-Medan.Ac.Id/Index.Php/Jkpf/Article/View/45
8. Jiang L, Yang D, Li Y, Yuan J. The Influence Of Pubertal Development On Adolescent Depression: The Mediating Effects Of Negative Physical Self And Interpersonal Stress. Front Psychiatry [Internet] 2021 [Cited 2022 Sep 10];12:786386
9. Katz Da, Peckins Mk, Lyon Cc. Adolescent Stress Reactivity: Examining Physiological, Psychological And Peer Relationship Measures With A Group Stress Protocol In A School-Based Setting. J Adolesc [Internet] 2019 [Cited 2022 Sep 10];74:45
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by-nc-nd4.footer##Copyright Notice
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
