HAUMENI: Journal of Education fokus pada publikasi karya ilmiah di bidang pendidikan yang mencerminkan dinamika dan kemajuan dalam teori maupun praktik pendidikan. Ruang lingkup jurnal mencakup berbagai aspek penting dalam pendidikan, seperti:

• Inovasi pembelajaran di berbagai jenjang dan konteks pendidikan,

• Pengembangan kurikulum yang responsif terhadap kebutuhan zaman,

• Evaluasi dan asesmen pembelajaran,

• Pengembangan profesionalisme guru dan tenaga kependidikan,

• Studi kasus pendidikan yang kontekstual dan aplikatif,

• Studi teoritik yang memperkaya khazanah keilmuan pendidikan, serta

• Artikel ulas balik (review article) terkait isu-isu strategis di bidang pendidikan.

Jurnal ini juga menerima artikel penelitian dari berbagai jenis pendekatan metodologis—baik kualitatif, kuantitatif, maupun campuran—yang berasal dari berbagai rumpun ilmu pendidikan, antara lain:

• Pendidikan ilmu sosial dan humaniora,

• Pendidikan matematika dan ilmu pengetahuan alam (MIPA),

• Pendidikan kejuruan dan vokasional, serta

• Pendidikan keguruan.

Dengan cakupan yang luas, jurnal ini bertujuan menjadi wadah akademik untuk mempertemukan gagasan inovatif, temuan empiris, dan refleksi kritis dari para peneliti, praktisi, dan akademisi guna mendorong peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan.