The Overview Of Gadget Use and Its Impact on the Spiritual Development of Youth
-
-
Jhuarnydh Benu(1*)
Psychology Department, University of Nusa Cendana
-
Pius Weraman(2)
Public Health, University of Nusa Cendana
-
Mernon Yerlinda Carlista Mage(3)
Psychology Department, University of Nusa Cendana
(*) Corresponding Author
Keywords:
Gagdets, Spirituality Development, Church Youth
Abstract
This study aims to analyze the use of gadgets and their impact on the spiritual development of teenagers within the church community. The background of this research identifies that today’s youth spend more time with gadgets, both for entertainment and learning, compared to spiritual activities such as prayer and Bible reading. A qualitative method was employed, utilizing interviews and observations with teenagers in the church. The findings reveal that excessive gadget use disrupts teenagers' focus during worship, with many preferring to engage with social media apps or play games during service time. Additionally, the research highlights the significant role of parents and educators in guiding teenagers to balance their time between gadget use and spiritual activities. The conclusion emphasizes the importance of awareness regarding the negative effects of uncontrolled gadget use, as well as the need for a wise approach in leveraging technology to support the spiritual growth of teenagers.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Agasi, D., Oktarina, R., Desyandri, D., & Murni, I. (2022). Pengaruh Pemakaian Gadget pada Peserta Didik Sekolah Dasar Berkaitan dengan Perkembangan Psikologinya. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 10763-10768.
Damayanti, E., Ahmad, A., & Bara, A. (2020). Dampak Negatif Penggunaan Gadget Berdasarkan Aspek Perkembangan Anak Di Sorowako. Martabat, 4(1), 1-22.
Desiningrum, D. R. (2017). Buku Ajar Psikologi Perkembangan Anak I.
Fatmawaty, R. (2017). Memahami psikologi remaja. Reforma: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 6(2).
Fitriana, F., Ahmad, A., & Fitria, F. (2021). Pengaruh penggunaan gadget terhadap perilaku remaja dalam keluarga. Psikoislamedia: Jurnal Psikologi, 5(2), 182-194.
Gainau, M. B. (2019). Pengembangan potensi Diri anak dan remaja. PT Kanisius.
Gaol, R. L., & Hutasoit, R. (2021). Media Sosial Sebagai Ruang Sakral: Gereja Yang Bertransformasi Bagi Perkembangan Spiritualitas Generasi Z Dalam Era Digital. KENOSIS: Jurnal Kajian Teologi, 7(1), 146-172.
Halawa, F. (2023). Pengaruh Gadget Terhadap Pertumbuhan Kerohanian Remaja Kristen. Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat, 1(3), 144-154.
Harefa, F. L. (2019). Spiritualitas Kristen Di Era Postmodern. Manna Rafflesia, 6(1), 1-23.
Hastuti, R. (2021). Psikologi Remaja. Penerbit Andi.
Hidayat, R., & Putri, A. (2020). Dampak konten spiritual digital terhadap perkembangan remaja. Jurnal Pendidikan Agama.
Hill, P. C., & Pargament, K. I. (2003). Advances in the conceptualization and measurement of religion and spirituality: Implications for physical and mental health research. American Psychologist, 58(1), 64-74.
Hudaya, A. (2018). Pengaruh gadget terhadap sikap disiplin dan minat belajar peserta didik. Research and Development Journal of Education, 4(2).
Johan Hasan, “Sumbangsih Pemikiran James W. Fowler Dalam Pendidikan Agama Di Perguruan Tinggi Indonesia.” 188
Maong, A., Djaka, E., & Sumaa, A. (2022). Dampak Negatif Penggunaan Gadget Di Kalangan Remaja Gereja Mandiri Protestan Korampotan Pondan: Dampak Negatif Penggunaan Gadget di Kalangan Remaja Gereja Mandiri Protestan Korampotan Pondan. Apostolos: Journal of Theology and Christian Education, 2(1), 1-10.
Mariyama, M., Lestari, I. P., & Sari, I. P. (2023). Pengaruh Intensitas dan Jenis Pemakaian dalam Penggunaan Gadget terhadap Tingkat Emosional pada Anak Usia Sekolah. Indonesian Journal of Nursing and Health Sciences, 4(2), 113-120.
Marpaung, J. (2018). Pengaruh penggunaan gadget dalam kehidupan. KOPASTA: Journal of the Counseling Guidance Study Program, 5(2).
Masthura, S., Iqbal, M., & Renila, A. S. (2018). Hubungan Penggunaan Gadget Dengan Perkembangan Psikososial Anak Usia Sekolah di SDNegeri 1 Kota Banda Aceh. Jurnal Aceh Medika, 2(1), 171-175.
Mayenti, N. F., & Sunita, I. (2018). Dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan anak usia dini di paud dan TK Taruna Islam Pekanbaru. Photon: Jurnal Sain Dan Kesehatan, 9(1), 208-213.
Mil, S., & Shanzivani, S. (2023). Pengaruh Bermain Smartphone Terhadap Agresivitas Anak. PAUDIA: Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, 12(2), 203-217.
Octavia, S. A. (2020). Motivasi belajar dalam perkembangan remaja. Deepublish.
Pardede, R., & Watini, S. (2021). Dampak penggunaan gadget pada perkembangan emosional anak usia dini di TK Adifa Karang Mulya Kota Tangerang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(2), 4728-4735.
Polii, M. (2021). Peran Keluarga Terhadap Peningkatan Spiritual Remaja Pada Masa Pandemi Covid 19. DUNAMIS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani, 6(1), 31-45.
Polii, M. (2021). Peran Keluarga Terhadap Peningkatan Spiritual Remaja Pada Masa Pandemi Covid 19. DUNAMIS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani, 6(1), 31-45.
Pratama, D. (2021). Karakteristik perkembangan remaja. Jurnal Edukasimu, 1(3).
Pynkyawati, I. T., & Wahadamaputera, I. S. (2021). Utilitas Bangunan Modul Kenyamanan. Penebar Swadaya Grup.
Raftopoulos, V., & Bates, L. (2011). Spirituality and Resilience in Adolescents: The Role of Spirituality in Coping with Life Stressors. Journal of Adolescent Research, 26(3), 312-331.
Rahman, H., & Ardiansyah, F. (2020). Pengaruh penggunaan gadget terhadap keterlibatan spiritual remaja. Jurnal Psikologi Islam.
Rahmawati, I. N., & Fadillah, D. R. (2021). Hubungan intensitas penggunaan media sosial dengan perkembangan spiritualitas remaja di Kota Bandung. Jurnal Psikologi Islami.
Remaja, A. H. P. (2023). Perkembangan Remaja. Psikologi Perkembangan, 155, 2024.
Rini, M. K., & Huriah, T. (2020). Prevalensi dan Dampak Kecanduan Gadget Pada Remaja: Literature Review. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah, 5(1).
Saniyyah, L., Setiawan, D., & Ismaya, E. A. (2021). Dampak penggunaan gadget terhadap perilaku sosial anak di desa jekulo kudus. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(4), 2132-2140.
Santrock, J. W. (2007). Remaja jilid 1 (11th ed.). Penerbit Erlangga.
Santrock, J. W. (2008). Adolescene (12th ed.). New York: McGraw-Hill.
Sari, M. A. (2019). Pengaruh penggunaan gadget terhadap perkembangan spiritualitas remaja di sekolah menengah pertama. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran.
Setiawan, D., & Pratama, B. (2021). Pengaruh konten rohani digital pada pola pikir dan ketahanan spiritual remaja. Jurnal Psikologi dan Agama.
Simamora, R. H., & Manurung, J. (2022). Pengaruh penggunaan gadget terhadap aktivitas spiritual remaja di lingkungan gereja. Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen.
Son, H., Utami, I. T., Fitriyanto, D., Yusuf, H. M., Stevani, S., Putri, D. A., ... & Wulan, W. (2023). DAMPAK BURUK SOSIAL MEDIA: MENELUSURI KONSEKUENSI NEGATIF DAN UPAYA MENGHADAPINYA. Pendidikan Karakter Unggul, 2(3).
Subarkah, M. A. (2019). Pengaruh gadget terhadap perkembangan anak. Rausyan Fikr: Jurnal Pemikiran Dan Pencerahan, 15(1).
Sunita, I., & Mayasari, E. (2018). Pengawasan orangtua terhadap dampak penggunaan gadget pada anak. Jurnal Endurance: Kajian Ilmiah Problema Kesehatan, 3(3), 510-514.
Swatika, P. (2018). Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Psikologi Anak. Holistika: Jurnal Ilmiah PGSD, 2(1).
Syafii, M., & Handayani, S. (2019). Pengaruh motivasi spiritual terhadap keterlibatan remaja dalam aktivitas keagamaan. Jurnal Psikologi Islami.
Syahputra, T. A., Farizca, A., & Syahrizal, S. (2022). Hubungan Adiksi Game Online Terhadap Spiritualitas Pelajar. Jurnal Kedokteran Nanggroe Medika, 5(2), 11-16.
Utami, S. N., & Hidayat, A. T. (2021). Dampak media sosial dan podcast rohani terhadap perkembangan spiritualitas remaja. Jurnal Pendidikan Agama.
Utomo, K. D. M. (2018). Identitas Diri Dan Spiritualitas Pada Masa Remaja. Seri Filsafat Teologi, 28(27), 1-13.
Wulandari, A., & Fitriani, L. (2020). Dampak penggunaan gadget pada perilaku religius remaja. Jurnal Pendidikan Agama Islam.
Campbell, H. A. (2012). "Digital Religion: Understanding religious practice in digital media." Routledge. Buku ini membahas bagaimana media digital dapat mempengaruhi praktik keagamaan dan spiritualitas.
Chusna, P. A. (2017). Pengaruh media gadget pada perkembangan karakter anak. Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan, 17(2), 315-330.
Sugeng Sejati, “Perkembangan Spiritual Remaja Dalam Perspektif Ahli,” Jurnal Hawa: Studi Pengarus Utamaan Gender dan Anak 1, no. 1 (2016).
Halawa, F. (2023). Pengaruh Gadget Terhadap Pertumbuhan Kerohanian Remaja Kristen. Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat, 1(3), 144-154.
Liise, D. Y., & Yuan, L. (2024). MINAT REMAJA KRISTEN TERHADAP KONTEN ROHANI DI FACEBOOK. YONG DEI: JURNAL MAHASISWA STT STAR'S LUB, 2(2), 192-205
Damayanti, E., Ahmad, A., & Bara, A. (2020). Dampak Negatif Penggunaan Gadget Berdasarkan Aspek Perkembangan Anak Di Sorowako. Martabat, 4(1), 1-22.
Desiningrum, D. R. (2017). Buku Ajar Psikologi Perkembangan Anak I.
Fatmawaty, R. (2017). Memahami psikologi remaja. Reforma: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 6(2).
Fitriana, F., Ahmad, A., & Fitria, F. (2021). Pengaruh penggunaan gadget terhadap perilaku remaja dalam keluarga. Psikoislamedia: Jurnal Psikologi, 5(2), 182-194.
Gainau, M. B. (2019). Pengembangan potensi Diri anak dan remaja. PT Kanisius.
Gaol, R. L., & Hutasoit, R. (2021). Media Sosial Sebagai Ruang Sakral: Gereja Yang Bertransformasi Bagi Perkembangan Spiritualitas Generasi Z Dalam Era Digital. KENOSIS: Jurnal Kajian Teologi, 7(1), 146-172.
Halawa, F. (2023). Pengaruh Gadget Terhadap Pertumbuhan Kerohanian Remaja Kristen. Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat, 1(3), 144-154.
Harefa, F. L. (2019). Spiritualitas Kristen Di Era Postmodern. Manna Rafflesia, 6(1), 1-23.
Hastuti, R. (2021). Psikologi Remaja. Penerbit Andi.
Hidayat, R., & Putri, A. (2020). Dampak konten spiritual digital terhadap perkembangan remaja. Jurnal Pendidikan Agama.
Hill, P. C., & Pargament, K. I. (2003). Advances in the conceptualization and measurement of religion and spirituality: Implications for physical and mental health research. American Psychologist, 58(1), 64-74.
Hudaya, A. (2018). Pengaruh gadget terhadap sikap disiplin dan minat belajar peserta didik. Research and Development Journal of Education, 4(2).
Johan Hasan, “Sumbangsih Pemikiran James W. Fowler Dalam Pendidikan Agama Di Perguruan Tinggi Indonesia.” 188
Maong, A., Djaka, E., & Sumaa, A. (2022). Dampak Negatif Penggunaan Gadget Di Kalangan Remaja Gereja Mandiri Protestan Korampotan Pondan: Dampak Negatif Penggunaan Gadget di Kalangan Remaja Gereja Mandiri Protestan Korampotan Pondan. Apostolos: Journal of Theology and Christian Education, 2(1), 1-10.
Mariyama, M., Lestari, I. P., & Sari, I. P. (2023). Pengaruh Intensitas dan Jenis Pemakaian dalam Penggunaan Gadget terhadap Tingkat Emosional pada Anak Usia Sekolah. Indonesian Journal of Nursing and Health Sciences, 4(2), 113-120.
Marpaung, J. (2018). Pengaruh penggunaan gadget dalam kehidupan. KOPASTA: Journal of the Counseling Guidance Study Program, 5(2).
Masthura, S., Iqbal, M., & Renila, A. S. (2018). Hubungan Penggunaan Gadget Dengan Perkembangan Psikososial Anak Usia Sekolah di SDNegeri 1 Kota Banda Aceh. Jurnal Aceh Medika, 2(1), 171-175.
Mayenti, N. F., & Sunita, I. (2018). Dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan anak usia dini di paud dan TK Taruna Islam Pekanbaru. Photon: Jurnal Sain Dan Kesehatan, 9(1), 208-213.
Mil, S., & Shanzivani, S. (2023). Pengaruh Bermain Smartphone Terhadap Agresivitas Anak. PAUDIA: Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, 12(2), 203-217.
Octavia, S. A. (2020). Motivasi belajar dalam perkembangan remaja. Deepublish.
Pardede, R., & Watini, S. (2021). Dampak penggunaan gadget pada perkembangan emosional anak usia dini di TK Adifa Karang Mulya Kota Tangerang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(2), 4728-4735.
Polii, M. (2021). Peran Keluarga Terhadap Peningkatan Spiritual Remaja Pada Masa Pandemi Covid 19. DUNAMIS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani, 6(1), 31-45.
Polii, M. (2021). Peran Keluarga Terhadap Peningkatan Spiritual Remaja Pada Masa Pandemi Covid 19. DUNAMIS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani, 6(1), 31-45.
Pratama, D. (2021). Karakteristik perkembangan remaja. Jurnal Edukasimu, 1(3).
Pynkyawati, I. T., & Wahadamaputera, I. S. (2021). Utilitas Bangunan Modul Kenyamanan. Penebar Swadaya Grup.
Raftopoulos, V., & Bates, L. (2011). Spirituality and Resilience in Adolescents: The Role of Spirituality in Coping with Life Stressors. Journal of Adolescent Research, 26(3), 312-331.
Rahman, H., & Ardiansyah, F. (2020). Pengaruh penggunaan gadget terhadap keterlibatan spiritual remaja. Jurnal Psikologi Islam.
Rahmawati, I. N., & Fadillah, D. R. (2021). Hubungan intensitas penggunaan media sosial dengan perkembangan spiritualitas remaja di Kota Bandung. Jurnal Psikologi Islami.
Remaja, A. H. P. (2023). Perkembangan Remaja. Psikologi Perkembangan, 155, 2024.
Rini, M. K., & Huriah, T. (2020). Prevalensi dan Dampak Kecanduan Gadget Pada Remaja: Literature Review. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah, 5(1).
Saniyyah, L., Setiawan, D., & Ismaya, E. A. (2021). Dampak penggunaan gadget terhadap perilaku sosial anak di desa jekulo kudus. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(4), 2132-2140.
Santrock, J. W. (2007). Remaja jilid 1 (11th ed.). Penerbit Erlangga.
Santrock, J. W. (2008). Adolescene (12th ed.). New York: McGraw-Hill.
Sari, M. A. (2019). Pengaruh penggunaan gadget terhadap perkembangan spiritualitas remaja di sekolah menengah pertama. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran.
Setiawan, D., & Pratama, B. (2021). Pengaruh konten rohani digital pada pola pikir dan ketahanan spiritual remaja. Jurnal Psikologi dan Agama.
Simamora, R. H., & Manurung, J. (2022). Pengaruh penggunaan gadget terhadap aktivitas spiritual remaja di lingkungan gereja. Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen.
Son, H., Utami, I. T., Fitriyanto, D., Yusuf, H. M., Stevani, S., Putri, D. A., ... & Wulan, W. (2023). DAMPAK BURUK SOSIAL MEDIA: MENELUSURI KONSEKUENSI NEGATIF DAN UPAYA MENGHADAPINYA. Pendidikan Karakter Unggul, 2(3).
Subarkah, M. A. (2019). Pengaruh gadget terhadap perkembangan anak. Rausyan Fikr: Jurnal Pemikiran Dan Pencerahan, 15(1).
Sunita, I., & Mayasari, E. (2018). Pengawasan orangtua terhadap dampak penggunaan gadget pada anak. Jurnal Endurance: Kajian Ilmiah Problema Kesehatan, 3(3), 510-514.
Swatika, P. (2018). Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Psikologi Anak. Holistika: Jurnal Ilmiah PGSD, 2(1).
Syafii, M., & Handayani, S. (2019). Pengaruh motivasi spiritual terhadap keterlibatan remaja dalam aktivitas keagamaan. Jurnal Psikologi Islami.
Syahputra, T. A., Farizca, A., & Syahrizal, S. (2022). Hubungan Adiksi Game Online Terhadap Spiritualitas Pelajar. Jurnal Kedokteran Nanggroe Medika, 5(2), 11-16.
Utami, S. N., & Hidayat, A. T. (2021). Dampak media sosial dan podcast rohani terhadap perkembangan spiritualitas remaja. Jurnal Pendidikan Agama.
Utomo, K. D. M. (2018). Identitas Diri Dan Spiritualitas Pada Masa Remaja. Seri Filsafat Teologi, 28(27), 1-13.
Wulandari, A., & Fitriani, L. (2020). Dampak penggunaan gadget pada perilaku religius remaja. Jurnal Pendidikan Agama Islam.
Campbell, H. A. (2012). "Digital Religion: Understanding religious practice in digital media." Routledge. Buku ini membahas bagaimana media digital dapat mempengaruhi praktik keagamaan dan spiritualitas.
Chusna, P. A. (2017). Pengaruh media gadget pada perkembangan karakter anak. Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan, 17(2), 315-330.
Sugeng Sejati, “Perkembangan Spiritual Remaja Dalam Perspektif Ahli,” Jurnal Hawa: Studi Pengarus Utamaan Gender dan Anak 1, no. 1 (2016).
Halawa, F. (2023). Pengaruh Gadget Terhadap Pertumbuhan Kerohanian Remaja Kristen. Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat, 1(3), 144-154.
Liise, D. Y., & Yuan, L. (2024). MINAT REMAJA KRISTEN TERHADAP KONTEN ROHANI DI FACEBOOK. YONG DEI: JURNAL MAHASISWA STT STAR'S LUB, 2(2), 192-205
Published
2025-04-30
How to Cite
Benu, J., Weraman, P., & Mage, M. (2025). The Overview Of Gadget Use and Its Impact on the Spiritual Development of Youth. Journal of Health and Behavioral Science, 7(1), 529-543. https://doi.org/10.35508/jhbs.v7i1.19539
Section
Articles
Copyright (c) 2025 Jhuarnydh Benu, Pius Weraman, Mernon Yerlinda Carlista Mage
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Journal of Health and Behavioral Science (JHBS) is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. You are free to copy, transform, or redistribute articles for any lawful purpose in any medium, provided you give appropriate credit to the original author(s) and JHBS, link to the license, indicate if changes were made, and redistribute any derivative work under the same license. Copyright on articles is held by the authors. By submitting to JHBS, authors grant any third party the right to use their article to the extent provided by the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
