THE ROLE OF SELF-EFFICACY IN IMPROVING THE SELF-CONFIDENCE AND ABILITIES OF CHILD CLIENTS
-
Andre Manuella Pasaribu(1*)
Program Studi Bimbingan Kemasyarakatan, Politeknik Pengayoman
-
Muhammad Ali Equatora(2)
Program Studi Bimbingan Kemasyarakatan, Politeknik Pengayoman
(*) Corresponding Author
Abstract
This study examines the issue of low self-efficacy and self-confidence among Children in Conflict with the Law during their rehabilitation at Pusat Pelayanan Sosial Griya Bina Karsa. The research aims to identify the role of self-efficacy in improving children’s confidence and abilities throughout the rehabilitation process. Using a qualitative case study approach, data were collected through in-depth interviews and observations involving child clients, community counselors, and social workers. The findings reveal that interventions such as skills training, non-formal education, and social support play a significant role in enhancing children’s self-efficacy. These efforts help improve their confidence, adaptability, and readiness to reintegrate into society while reducing the risk of reoffending. The development of self-efficacy occurs gradually through strengthening motivational, cognitive, and emotional aspects. These findings highlight that self-efficacy is a crucial foundation for building positive behavior and supporting successful social reintegration among children undergoing rehabilitation.
Keywords: Self-Efficacy; Self-Confidence; Ability; Children in Conflict with the Law
Downloads
Download data is not yet available.
References
Ahmad, & Muslimah. (2021). Memahami Teknik Pengolahan dan Analisis Data Kualitatif. Proceedings, 1(1), 173–186.
Albert. (2005). Self-Efficacy Beliefs of Adolescents (F. P. Tim Urdan (ed.)).
Amar, M. F. (2024). Peran Kemampuan Komunikasi Interpersonal Pendidik Dalam Menumbuhkan Self-Efficacy. Aafiyah: Jurnal Multidisiplin Ilmu, 2(1), 1–13. https://edujavare.com/index.php/Aafiyah/issue/archive
Andayani, S. A., Maghfiroh, N. F., & Anggraini, N. R. (2021). Hubungan Self Efficacy dan Self Esteem Dengan Perilaku Berisiko Remaja. Jurnal Keperawatan Profesional, 9(2), 23–38. https://doi.org/10.33650/jkp.v9i2.2765
Anggraeni, N., Rakhmawati, D., & Widiharto, A. (2023). Hubungan Efikasi Diri dengan Kesulitan Belajar Pada Peserta Didik Kelas XI di MAN 2 Semarang. Jurnal Medi Kons, 9(1), 110–118.
Anjani, R., M, D., & Kamid, K. (2021). Proses Berpikir Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel yang Ditinjau dari Tipe Kepribadian Keirsey. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(3), 2746–2755. https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i3.835
Astuti, M. A., Salman, H. A., Samsudin, N., & Zulkarnain. (2025). Lebih Dari Sekedar Percaya Diri: Membangun Self_Confidence Sehat Pada Anak Sekolah Dasar (Usia 12 Tahun) (R. Adiansyah & N. Hujjatusnaini (eds.)). CV. Ruang Tentor.
Ayu, F. D., Hidayati, N. O., & Marhidayah, A. (2017). Gambaran Resiliensi Pada Remaja. Jurnal Keperawatan ’Aisyiyah, 4(1).
Brigette, L. S., Lengkong, F. D. J., & Ruru, J. M. (2002). Peran Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Dalam Penyusunan Rpjmd Kota Tomohon. Jurnal Administrasi Publik (JAP), 04(048), 243.
Cahyani, N., & Winata, H. (2020). Peran efikasi dan disiplin diri dalam peningkatan hasil belajar siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 5(2), 234–249. https://doi.org/10.17509/jpm.v4i2.18008
Dena, L. P. P., Suniasih, N. W., & Ngurah, W. K. (2018). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Efikasi Diri Siswa Kelas V Sd. Mimbar Ilmu, 23(1), 83–94. https://doi.org/10.23887/mi.v23i1.16410
Dinas Sosial Jawa Barat. (2025). UPTD Di Lingkungan Dinas Sosial Provinsi Jawa Barat. Dinas Sosial Jawa Barat.
Dirjenpas. (2025). Tahanan anak 2023-2025. Dirjenpas.
https://sdppublik.ditjenpas.go.id/dwh
Edrisy, I. F., & Rozi, F. (2021). Penegakan Hukum Terhadap Pelaku Pengancaman Pornografi (Study Kasus Polres Lampung Utara). Jurnal Hukum Legalita, 3(2), 98–109. https://doi.org/10.47637/legalita.v3i2.434
Eka, V., Suwandi, P., Santi, D. E., Ananta, A., Psikologi, F., & Suwandi, E. P. (2023). Self-confidence pada remaja: Adakah peran fear of negative evaluation? INNER: Journal of Psychological Research, 3(2), 366–374.
Ells, R., Fathoni, A. R., Sampe, P. D., Tuasikal, J. M. S., Marhani, I., Huliselan, N., Sadat, W. A., Umarela, M. I. ., Gunawan, E., Hermawan, & Mahaly, S. (2024). Pengantar Bimbingan dan konseling belajar.
Endang, M. (2025). Data ABH.
Ferdyansyah, A., Rohaeti, E. E., & Suherman, M. M. (2020). Gambaran Self Efficacy Siswa Terhadap Pembelajaran. FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling Dalam Pendidikan), 3(1), 16. https://doi.org/10.22460/fokus.v3i1.4214
Firdaus, N., Kurniawan, T., & Pebrianti, S. (2020). Gambaran Self Efficacy Pada Keluarga Penderita Diabetes Melitus Dalam Menjalankan Upaya Pencegahan Diabetes Melitus. Jurnal Ilmu Keperawatan Indonesia (JIKPI), 1(2). https://doi.org/10.57084/jikpi.v1i2.493
Fultoni, A. S., & Sihombing, U. P. (2012). Anak Berkonflik Dengan Hukum (ABH). http://mitrahukum.org/wp-content/uploads/2012/09/buku-ABH-01.pdf
Ghufron, M. N., & Risnawita, R. (2010). Teoi-teori Psikologi (R. Kusumaningratri (ed.); 1st ed.). AR-RUZZ MEDIA.
Ghufron, M. N., & Suminta, R. R. (2013). Efikasi Diri dan Hasil Belajar Matematika: Meta-analisis STAIN Kudus. Juni, 21(1), 20–30.
Habsy, B. A. (2017). Seni Memehami Penelitian Kuliatatif Dalam Bimbingan Dan Konseling : Studi Literatur. JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa, 1(2), 90. https://doi.org/10.31100/jurkam.v1i2.56
Hendra, H., Angreni, T., Hanitha, V., Oktari, Y., Yanti, L. D., & Novianti, R. (2023). Pemberdayaan Keterampilan Warga Binaan dalam Usaha Peningkatan Efikasi diri di Lapas Pemuda Kelas IIA Tangerang. NEAR: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 54–58. https://doi.org/10.32877/nr.v3i1.1016
Ibad, M. I., Naqliyah, N., & Hariastuti, R. T. (2024). Self-efficacy Anak yang Berhadapan dengan Hukum di Lembaga Pembinaan Khusus Anak. Al-Musyrif: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam, 7(1), 123–136.
https://doi.org/10.38073/almusyrif.v7i1.1724
Ilhami, M. W., Vera, N. W., Mahendra, A., Sirodj, R. A., & Afgani, W. (2024). Penerapan Metode Studi Kasus Dalam Penelitian Kualitatif. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(9), 462–469. https://doi.org/10.5281/zenodo.11180129
Khairul, I. (2016). Kata Kunci: Kriminal Anak, Lembaga Pemasyarakatan Kelas II B, dan Faktor Penyebab Kriminal. JOM FISIP, 3(2), 1–15.
Mahmudi, M. H., & Suroso, S. (2014). Efikasi Diri, Dukungan Sosial dan Penyesuaian Diri Dalam Belajar. Persona:Jurnal Psikologi Indonesia, 3(02), 183–194. https://doi.org/10.30996/persona.v3i02.382
Marinu, W. (2023). Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 2896–2910.
Mariyono, D. (2024). Strategi Pembelajaran Dari Teori Ke Praktik Pendekatan Pembelajaran Kolaboratif Di Perguruan Tinggi. Nas Media Pustaka. https://www.google.co.id/books/edition/STRATEGI_PEMBELAJARAN_DARI_TEORI_KE_PRAK/
Mudayat, M., & M. Mualip, M. (2024). Penerapan Teori Kognitif Sosial Olahraga di Sekolah SMA VIP Alhuda Kebumen 2024. Jurnal Pendidikan UNIGA, 18(1), 93. https://doi.org/10.52434/jpu.v18i1.3845
Nizaar, M. (2018). Perilaku Mencontek Sebagai Indikasi Gagalnya Efikasi Diri (Self Efficacy) Anak Dalam Pembelajaran. Jurnal Elementary, 1(1), 16. https://doi.org/10.31764/elementary.v1i1.140
Nurrindar, M., & Wahjudi, E. (2021). Pengaruh Self-efficacy Terhadap Keterlibatan Siswa Melalui Motivasi Belajar. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 9(1), 140–148. https://doi.org/10.26740/jpak.v9n1.p140-148
Pasaribu, A. (2025). Data Klien Bapas II Subang.
Pasaribu, D. S. (2024). Rasa Kurang Percaya Diri Mempengaruhi Kenakalan Remaja radio. Radio Republik Indonesia.Co.Id. https://rri.co.id/lain-lain/884421/rasa-kurang-percaya-diri-mempengaruhi-kenakalan-remaja
Putri, Z. (2024). “Hari Anak Nasional 2024, Kemenkumham Beri Remisi ke 1.138 Anak Binaan.” Detik. https://news.detik.com/berita/d-7452428/hari-anak-nasional-2024-kemenkumham-beri-remisi-ke-1-138-anak-binaan
Rizkiani, N. Hidayati, T. H. (2022). Penerimaan Diri Pada Anak Didik Lapas (Andikpas) Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA). Jurnal Keperawatan, 14, 47–54.
Rahman, A., Sari, N. M. W., Fitrani, & Sugiarto, M. (2022). Metode Pengumpulan Data Sekunder. In Asik Belajar (Issue 10).
Safara, T. (2021). Terapi Kognitif untuk Anak. UAD PRESS.
Satria, B., & Neviyarni, S. (2024). Persepsi Sosial dan Kognisi Sosial: Perspektif Psikologi dalam Dinamika Sosial. 6, 196–202.
Semiun, Y. (2020). Teori-teori kepribadian behavioristik. PT KANISIUS.
Siregar, M. D. (2015). Kontribusi Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa (Sebuah Studi Persepsi). Jurnal Educatio, 10(1), h. 150.
https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/edc/article/download/97/75
Suryani, P., Cahyono, Y., & Utami, B. D. (2020). Pengaruh Motivasi dan Gaya Kepemimpinan Terhadap Produktivitas Kerja pada Karyawan Bagian Produksi di PT Tuntex Garment Indonesia. Journal of Industrial Engineering & Management Research, 1(1), 70–82. https://jiemar.org/index.php/jiemar/article/view/28
Syarif, D. F. T. (2017). Pengaruh Pelatihan Motivasi Keyakinan Diri Terhadap Self Efficacy Pegawai Universitas X di Kota Palangkaraya. Restorica: Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara Dan Ilmu Komunikasi, 3(1), 91–103. https://doi.org/10.33084/restorica.v3i1.631
Trimurti, C. P., Muhartono, D. S., Karundeng, D. R., & Chasana, U. (2025). Metode Penelitian Pendekatan Kulitatif dan Kuantitatif. Penerbit Lakeisha.
Yenrizal, T. (2023). Membuat catatan lapangan (Field Note) dalam penelitian kualitatif. Researchgate, November. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.31045.63202
Yuliyani, R. (2017). Peran Efikasi Diri (Self Efficacy) Dan Kemampuan Berpikir Positif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika. Jurnal Formatif, 7(2), 130–143.
Albert. (2005). Self-Efficacy Beliefs of Adolescents (F. P. Tim Urdan (ed.)).
Amar, M. F. (2024). Peran Kemampuan Komunikasi Interpersonal Pendidik Dalam Menumbuhkan Self-Efficacy. Aafiyah: Jurnal Multidisiplin Ilmu, 2(1), 1–13. https://edujavare.com/index.php/Aafiyah/issue/archive
Andayani, S. A., Maghfiroh, N. F., & Anggraini, N. R. (2021). Hubungan Self Efficacy dan Self Esteem Dengan Perilaku Berisiko Remaja. Jurnal Keperawatan Profesional, 9(2), 23–38. https://doi.org/10.33650/jkp.v9i2.2765
Anggraeni, N., Rakhmawati, D., & Widiharto, A. (2023). Hubungan Efikasi Diri dengan Kesulitan Belajar Pada Peserta Didik Kelas XI di MAN 2 Semarang. Jurnal Medi Kons, 9(1), 110–118.
Anjani, R., M, D., & Kamid, K. (2021). Proses Berpikir Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel yang Ditinjau dari Tipe Kepribadian Keirsey. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(3), 2746–2755. https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i3.835
Astuti, M. A., Salman, H. A., Samsudin, N., & Zulkarnain. (2025). Lebih Dari Sekedar Percaya Diri: Membangun Self_Confidence Sehat Pada Anak Sekolah Dasar (Usia 12 Tahun) (R. Adiansyah & N. Hujjatusnaini (eds.)). CV. Ruang Tentor.
Ayu, F. D., Hidayati, N. O., & Marhidayah, A. (2017). Gambaran Resiliensi Pada Remaja. Jurnal Keperawatan ’Aisyiyah, 4(1).
Brigette, L. S., Lengkong, F. D. J., & Ruru, J. M. (2002). Peran Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Dalam Penyusunan Rpjmd Kota Tomohon. Jurnal Administrasi Publik (JAP), 04(048), 243.
Cahyani, N., & Winata, H. (2020). Peran efikasi dan disiplin diri dalam peningkatan hasil belajar siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 5(2), 234–249. https://doi.org/10.17509/jpm.v4i2.18008
Dena, L. P. P., Suniasih, N. W., & Ngurah, W. K. (2018). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Efikasi Diri Siswa Kelas V Sd. Mimbar Ilmu, 23(1), 83–94. https://doi.org/10.23887/mi.v23i1.16410
Dinas Sosial Jawa Barat. (2025). UPTD Di Lingkungan Dinas Sosial Provinsi Jawa Barat. Dinas Sosial Jawa Barat.
Dirjenpas. (2025). Tahanan anak 2023-2025. Dirjenpas.
https://sdppublik.ditjenpas.go.id/dwh
Edrisy, I. F., & Rozi, F. (2021). Penegakan Hukum Terhadap Pelaku Pengancaman Pornografi (Study Kasus Polres Lampung Utara). Jurnal Hukum Legalita, 3(2), 98–109. https://doi.org/10.47637/legalita.v3i2.434
Eka, V., Suwandi, P., Santi, D. E., Ananta, A., Psikologi, F., & Suwandi, E. P. (2023). Self-confidence pada remaja: Adakah peran fear of negative evaluation? INNER: Journal of Psychological Research, 3(2), 366–374.
Ells, R., Fathoni, A. R., Sampe, P. D., Tuasikal, J. M. S., Marhani, I., Huliselan, N., Sadat, W. A., Umarela, M. I. ., Gunawan, E., Hermawan, & Mahaly, S. (2024). Pengantar Bimbingan dan konseling belajar.
Endang, M. (2025). Data ABH.
Ferdyansyah, A., Rohaeti, E. E., & Suherman, M. M. (2020). Gambaran Self Efficacy Siswa Terhadap Pembelajaran. FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling Dalam Pendidikan), 3(1), 16. https://doi.org/10.22460/fokus.v3i1.4214
Firdaus, N., Kurniawan, T., & Pebrianti, S. (2020). Gambaran Self Efficacy Pada Keluarga Penderita Diabetes Melitus Dalam Menjalankan Upaya Pencegahan Diabetes Melitus. Jurnal Ilmu Keperawatan Indonesia (JIKPI), 1(2). https://doi.org/10.57084/jikpi.v1i2.493
Fultoni, A. S., & Sihombing, U. P. (2012). Anak Berkonflik Dengan Hukum (ABH). http://mitrahukum.org/wp-content/uploads/2012/09/buku-ABH-01.pdf
Ghufron, M. N., & Risnawita, R. (2010). Teoi-teori Psikologi (R. Kusumaningratri (ed.); 1st ed.). AR-RUZZ MEDIA.
Ghufron, M. N., & Suminta, R. R. (2013). Efikasi Diri dan Hasil Belajar Matematika: Meta-analisis STAIN Kudus. Juni, 21(1), 20–30.
Habsy, B. A. (2017). Seni Memehami Penelitian Kuliatatif Dalam Bimbingan Dan Konseling : Studi Literatur. JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa, 1(2), 90. https://doi.org/10.31100/jurkam.v1i2.56
Hendra, H., Angreni, T., Hanitha, V., Oktari, Y., Yanti, L. D., & Novianti, R. (2023). Pemberdayaan Keterampilan Warga Binaan dalam Usaha Peningkatan Efikasi diri di Lapas Pemuda Kelas IIA Tangerang. NEAR: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 54–58. https://doi.org/10.32877/nr.v3i1.1016
Ibad, M. I., Naqliyah, N., & Hariastuti, R. T. (2024). Self-efficacy Anak yang Berhadapan dengan Hukum di Lembaga Pembinaan Khusus Anak. Al-Musyrif: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam, 7(1), 123–136.
https://doi.org/10.38073/almusyrif.v7i1.1724
Ilhami, M. W., Vera, N. W., Mahendra, A., Sirodj, R. A., & Afgani, W. (2024). Penerapan Metode Studi Kasus Dalam Penelitian Kualitatif. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(9), 462–469. https://doi.org/10.5281/zenodo.11180129
Khairul, I. (2016). Kata Kunci: Kriminal Anak, Lembaga Pemasyarakatan Kelas II B, dan Faktor Penyebab Kriminal. JOM FISIP, 3(2), 1–15.
Mahmudi, M. H., & Suroso, S. (2014). Efikasi Diri, Dukungan Sosial dan Penyesuaian Diri Dalam Belajar. Persona:Jurnal Psikologi Indonesia, 3(02), 183–194. https://doi.org/10.30996/persona.v3i02.382
Marinu, W. (2023). Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 2896–2910.
Mariyono, D. (2024). Strategi Pembelajaran Dari Teori Ke Praktik Pendekatan Pembelajaran Kolaboratif Di Perguruan Tinggi. Nas Media Pustaka. https://www.google.co.id/books/edition/STRATEGI_PEMBELAJARAN_DARI_TEORI_KE_PRAK/
Mudayat, M., & M. Mualip, M. (2024). Penerapan Teori Kognitif Sosial Olahraga di Sekolah SMA VIP Alhuda Kebumen 2024. Jurnal Pendidikan UNIGA, 18(1), 93. https://doi.org/10.52434/jpu.v18i1.3845
Nizaar, M. (2018). Perilaku Mencontek Sebagai Indikasi Gagalnya Efikasi Diri (Self Efficacy) Anak Dalam Pembelajaran. Jurnal Elementary, 1(1), 16. https://doi.org/10.31764/elementary.v1i1.140
Nurrindar, M., & Wahjudi, E. (2021). Pengaruh Self-efficacy Terhadap Keterlibatan Siswa Melalui Motivasi Belajar. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 9(1), 140–148. https://doi.org/10.26740/jpak.v9n1.p140-148
Pasaribu, A. (2025). Data Klien Bapas II Subang.
Pasaribu, D. S. (2024). Rasa Kurang Percaya Diri Mempengaruhi Kenakalan Remaja radio. Radio Republik Indonesia.Co.Id. https://rri.co.id/lain-lain/884421/rasa-kurang-percaya-diri-mempengaruhi-kenakalan-remaja
Putri, Z. (2024). “Hari Anak Nasional 2024, Kemenkumham Beri Remisi ke 1.138 Anak Binaan.” Detik. https://news.detik.com/berita/d-7452428/hari-anak-nasional-2024-kemenkumham-beri-remisi-ke-1-138-anak-binaan
Rizkiani, N. Hidayati, T. H. (2022). Penerimaan Diri Pada Anak Didik Lapas (Andikpas) Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA). Jurnal Keperawatan, 14, 47–54.
Rahman, A., Sari, N. M. W., Fitrani, & Sugiarto, M. (2022). Metode Pengumpulan Data Sekunder. In Asik Belajar (Issue 10).
Safara, T. (2021). Terapi Kognitif untuk Anak. UAD PRESS.
Satria, B., & Neviyarni, S. (2024). Persepsi Sosial dan Kognisi Sosial: Perspektif Psikologi dalam Dinamika Sosial. 6, 196–202.
Semiun, Y. (2020). Teori-teori kepribadian behavioristik. PT KANISIUS.
Siregar, M. D. (2015). Kontribusi Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa (Sebuah Studi Persepsi). Jurnal Educatio, 10(1), h. 150.
https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/edc/article/download/97/75
Suryani, P., Cahyono, Y., & Utami, B. D. (2020). Pengaruh Motivasi dan Gaya Kepemimpinan Terhadap Produktivitas Kerja pada Karyawan Bagian Produksi di PT Tuntex Garment Indonesia. Journal of Industrial Engineering & Management Research, 1(1), 70–82. https://jiemar.org/index.php/jiemar/article/view/28
Syarif, D. F. T. (2017). Pengaruh Pelatihan Motivasi Keyakinan Diri Terhadap Self Efficacy Pegawai Universitas X di Kota Palangkaraya. Restorica: Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara Dan Ilmu Komunikasi, 3(1), 91–103. https://doi.org/10.33084/restorica.v3i1.631
Trimurti, C. P., Muhartono, D. S., Karundeng, D. R., & Chasana, U. (2025). Metode Penelitian Pendekatan Kulitatif dan Kuantitatif. Penerbit Lakeisha.
Yenrizal, T. (2023). Membuat catatan lapangan (Field Note) dalam penelitian kualitatif. Researchgate, November. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.31045.63202
Yuliyani, R. (2017). Peran Efikasi Diri (Self Efficacy) Dan Kemampuan Berpikir Positif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika. Jurnal Formatif, 7(2), 130–143.
Published
2026-05-07
How to Cite
Pasaribu, A., & Equatora, M. (2026). THE ROLE OF SELF-EFFICACY IN IMPROVING THE SELF-CONFIDENCE AND ABILITIES OF CHILD CLIENTS. Journal of Management : Small and Medium Enterprises (SMEs), 19(1 - May), 235-245. Retrieved from https://ejurnal.undana.ac.id/index.php/JEM/article/view/24451
