Articles

• Pendampingan Perempuan Usia Produktif dalam Pembuatan Minyak Kelapa Fermentasi di Desa Sandosi Kecamatan Witihama Kabupaten Flores Timur

  Moses Kopong Tokan,  Prodi Pendidikan Biologi, FKIP, UNDANA,  Indonesia

  Mbing Maria Imakulata,  Pendidikan Biologi, FKIP, Undana,  Indonesia

  1-10

  DOI : https://doi.org/10.35508/kjcs.v2i1.6983
  

  • PDF
• Pelatihan Pembuatan Media Belajar Online bagi Guru Pendidikan Anak Usia Dini di Pusat Kegiatan Guru Gugus Teratai TK/KB Kota Raja

  Vanida Mundiarti,  Prodi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Engelbertus Nggalu Bali,  Prodi PGPAUD, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Irul Khotijah,  Prodi PGPAUD, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Sartika Kale,  Prodi PGPAUD, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  11-17

  DOI : https://doi.org/10.35508/kjcs.v2i1.6984
  

  • PDF
• Pelatihan Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris melalui Media Sosial

  Leni Amelia Suek,  Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  18-28

  DOI : https://doi.org/10.35508/kjcs.v2i1.6985
  

  • PDF
• Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah bagi Guru Sekolah Dasar di Kota Kupang

  Taty R. Koroh,  Program Studi PGSD, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Andriyani A. Dua Lehan,  Program Studi PGSD, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Sarah Nurhabibah,  Program Studi PGSD, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Netty E. A. Nawa,  Program Studi PGSD, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  29-35

  DOI : https://doi.org/10.35508/kjcs.v2i1.6986
  

  • PDF
• Pelatihan Penyusunan RPP Berbasis HOTs bagi Guru SD untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Masa Pandemi

  Maxsel Koro,  Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Hiwa Wonda,  Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Yunita M. Lede,  Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  36-41

  DOI : https://doi.org/10.35508/kjcs.v2i1.6987
  

  • PDF
• Pelatihan Kewirausahaan dalam Menangkap Peluang Usaha bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Undana Kupang

  Yeheskial Nggandung,  Prodi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Jacob Abolladaka,  Prodi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Markus U.K. Yewang,  Prodi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Ari Data,  Prodi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Rolens E. H. Riwu Manu,  Prodi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  42-46

  DOI : https://doi.org/10.35508/kjcs.v2i1.6988
  

  • PDF
• Pendampingan Kegiatan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika FKIP dalam Mengembangkan Tanaman Kangkung Hidropnik Media Arang Sekam

  Hartoyo Yudhawardana,  Prodi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Herry F. Lalus,  Prodi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Anthonius S. Hali,  Prodi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  47-52

  DOI : https://doi.org/10.35508/kjcs.v2i1.6989
  

  • PDF
• Gembala Brilian (Pengembangan Pembelajaran Bahasa Inggris dengan Audio Lingual Method) bagi Guru Sekolah Minggu

  Gracia M. N. Otta,  Prodi Penidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Elisna Huan,  Prodi Penidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Yanpitherson Liunokas,  Prodi Penidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  53-59

  DOI : https://doi.org/10.35508/kjcs.v2i1.6990
  

  • PDF
• Upaya Pemercepatan Kemampuan Membaca Siswa Kelas I SD Inpres Oetete 3, Kota Kupang di Masa Pandemi

  Hendrikus Jehane,  Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Karolus Budiman Jama,  Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Margaret P.E. Djokaho,  Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  60-68

  DOI : https://doi.org/10.35508/kjcs.v2i1.6991
  

  • PDF
• Program Peningkatan Kompetensi Guru dalam Memanfaatkan Lingkungan sebagai Sumber Belajar bagi Guru TK dan KB di Gugus Matahari

  Sartika Kale,  Prodi PGPAUD, Fakultas Keguaran dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Credo G. Betty,  Prodi PGPAUD, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Beatriks N. Bunga,  Prodi PGPAUD, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Vanida Mundiarti,  Prodi PGPAUD, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  69-76

  DOI : https://doi.org/10.35508/kjcs.v2i1.6992
  

  • PDF