Makna Sosial Pesta Sekolah Dalam Masyarakat Manggarai di Flores
-
Malkisedek Taneo(1*)
Universitas Nusa Cendana
-
Fransiskus Bustan(2)
-
Basri K(3)
(*) Corresponding Author
Keywords:
Makna sosial, Pesta sekolah
Abstract
Makalah ini menjelaskan makna sosial dari pesta sekolah, sebuah pesta khusus yang dirancang untuk mengumpulkan uang untuk mendukung keberhasilan pendidikan bagi anak-anak, di masyarakat Manggarai. Kajian ini dilihat dari teori pendidikan dan budaya ditinjau dari perspektif sosial. Penelitian ini bersifat deskriptif. Makna sosial pesta sekolah dalam masyarakat Manggarai diwujudkan dalam proses perencanaan, tindakan, dan evaluasi yang ditandai dengan kehadiran banyak orang sebagai peserta dengan peran yang berbeda-beda. Makna sosial dari pesta sekolah juga ditunjukan dengan makan bersama sebagai sarana rekonsiliasi di antara mereka
Downloads
Download data is not yet available.
References
Alfian. (1980). Politik Kebudayaan dan Manusia Indonesia. Jakarta: Lembaga Penelitian, Pendidikan, dan Penerangan Ekonomi dan Sosial (LP3ES).
Bagul, D. A. (1996). Kebudayaan Manggarai: Sebuah Khasanah Kebudayaan Nasional. Surabaya: Ubhaya Press.
Bakker, J. W. M. (2005). Filsafat Kebudayaan: Sebuah Pengantar. Yogyakarta: Kanisius.
Bungin, B. (2007). Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik, dan Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Prenada Media.
Bustan, F. (2005). “Wacana budaya tudak dalam ritual penti pada kelompok etnik Manggarai di Flores Barat: sebuah kajian linguistik budaya.” Disertasi. Denpasar: Program Doktor (S3) Linguistik Universitas Udayana.
Bustan, F. (2016). Etnografi Budaya Manggarai Selayang Pandang. Kupang: Publikasi Khusus LSM Agricola Kupang.
Bustan, F. (2005). “Wacana budaya tudak dalam ritual penti pada kelompok etnik Helong di Flores Barat: sebuah kajian linguistik budaya”. Disertasi. Denpasar: Program Doktor (S3) Linguistik Universitas Udayana.
Bustan, F., Bire, J., and Semiun, A. (2017). The Features of Anthropomorphic Metaphor in the Manggarai Language. Germany: LAP LAMBERT ACADEMIC PUBLISHING.
Bustan, F. (2018). Guratan Makna Religius Ritual Penti dalam Kebudayaan Manggarai di Flores. Kupang: Lembaga Penelitian Universitas Nusa Cendana Kupang.
Bustan, F., Kabelen, A., Sarong, Y. S., Gana, F. (2021a). “Indicators of family life welfare in traditional economic system of Manggarai society (a cultural linguistic analysis)”. International Journal of Advance and Innovative Research, 8(4), 2015-221.
Bustan, F., Gana, F., Sarong Y. S. (2021b). “The cultural conceptualization of Manggarai society on social conflict in family realm”. International Journal of Advance and Innovative Research, 8(4), 3013-3020.
Cassirer, E. (1987). Manusia dan Kebudayaan: Sebuah Esai tentang Manusia. Diterjemahkan oleh Alois A. Nugroho. Jakarta: Gramedia.
Darmadi. (2018). Pengantar Pendidikan Suatu Konsep Dasar, Teori, Strategi, dan Implementasi. Bandung: ALFABETA
Foley, W. A. (1997). Anthropological Linguistics: An Introduction.Oxford: Blackwell.
Geertz, C. (1973). The Interpretation of Culture: Selected Essays. New York: Basic Books
Kaplan, D., dan Albert, A. M. (1999). Teori Budaya.Diterjemahkan oleh Landung Simatupang. Yogyakarta: Pusat Pelajar.
Keesing, R. M. (1998). Antropologi Budaya: Suatu Perspektif Kontemporer. Jakarta: Erlangga.
Koentjaraningrat. (2004. Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan. Jakarta: Gramedia.
Lawang, M. Z. R. (1999). Konflik Tanah di Manggarai: Pendekatan Sosiologik. Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia.
Muhadjir, N. (1995). Metodologi Penelitian Kualitatif: Telaah Positivistik, Rasionalistik, Phenomenologik, Realisme Metaphisik. Yogyakarta: Rake Sarasin.
Mulyawati. (2010). Pembelajaran Studi Sosial. Bandung: ALFABETA.
Nusa Putra. (2011). Penelitian Kualitatif: Proses dan Aplikasi. Jakarta: Indeks.
Pals, D. (2001). Dekonstruksi Kebenaran: Kritik Tujuh Teori Agama. Diterjemahkan oleh I. R. Muzir dan M. Syukri. Yogyakarta: IRCISoD
Spradley, J. P. (1997). Metode Etnografi. Diterjemahkan oleh M. Z. Elizabeth. Yogyakarta: Tiara Wacana Yogya.
Suhardan. (2012). Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan. Bandung: ALFABETA.
Suriasumantri, J. S. (2001). Filsafat Ilmu: Sebuah Pengantar Populer. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.
Uno, H. B. dan Lamatenggo, N. (2017). Landasan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Bagul, D. A. (1996). Kebudayaan Manggarai: Sebuah Khasanah Kebudayaan Nasional. Surabaya: Ubhaya Press.
Bakker, J. W. M. (2005). Filsafat Kebudayaan: Sebuah Pengantar. Yogyakarta: Kanisius.
Bungin, B. (2007). Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik, dan Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Prenada Media.
Bustan, F. (2005). “Wacana budaya tudak dalam ritual penti pada kelompok etnik Manggarai di Flores Barat: sebuah kajian linguistik budaya.” Disertasi. Denpasar: Program Doktor (S3) Linguistik Universitas Udayana.
Bustan, F. (2016). Etnografi Budaya Manggarai Selayang Pandang. Kupang: Publikasi Khusus LSM Agricola Kupang.
Bustan, F. (2005). “Wacana budaya tudak dalam ritual penti pada kelompok etnik Helong di Flores Barat: sebuah kajian linguistik budaya”. Disertasi. Denpasar: Program Doktor (S3) Linguistik Universitas Udayana.
Bustan, F., Bire, J., and Semiun, A. (2017). The Features of Anthropomorphic Metaphor in the Manggarai Language. Germany: LAP LAMBERT ACADEMIC PUBLISHING.
Bustan, F. (2018). Guratan Makna Religius Ritual Penti dalam Kebudayaan Manggarai di Flores. Kupang: Lembaga Penelitian Universitas Nusa Cendana Kupang.
Bustan, F., Kabelen, A., Sarong, Y. S., Gana, F. (2021a). “Indicators of family life welfare in traditional economic system of Manggarai society (a cultural linguistic analysis)”. International Journal of Advance and Innovative Research, 8(4), 2015-221.
Bustan, F., Gana, F., Sarong Y. S. (2021b). “The cultural conceptualization of Manggarai society on social conflict in family realm”. International Journal of Advance and Innovative Research, 8(4), 3013-3020.
Cassirer, E. (1987). Manusia dan Kebudayaan: Sebuah Esai tentang Manusia. Diterjemahkan oleh Alois A. Nugroho. Jakarta: Gramedia.
Darmadi. (2018). Pengantar Pendidikan Suatu Konsep Dasar, Teori, Strategi, dan Implementasi. Bandung: ALFABETA
Foley, W. A. (1997). Anthropological Linguistics: An Introduction.Oxford: Blackwell.
Geertz, C. (1973). The Interpretation of Culture: Selected Essays. New York: Basic Books
Kaplan, D., dan Albert, A. M. (1999). Teori Budaya.Diterjemahkan oleh Landung Simatupang. Yogyakarta: Pusat Pelajar.
Keesing, R. M. (1998). Antropologi Budaya: Suatu Perspektif Kontemporer. Jakarta: Erlangga.
Koentjaraningrat. (2004. Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan. Jakarta: Gramedia.
Lawang, M. Z. R. (1999). Konflik Tanah di Manggarai: Pendekatan Sosiologik. Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia.
Muhadjir, N. (1995). Metodologi Penelitian Kualitatif: Telaah Positivistik, Rasionalistik, Phenomenologik, Realisme Metaphisik. Yogyakarta: Rake Sarasin.
Mulyawati. (2010). Pembelajaran Studi Sosial. Bandung: ALFABETA.
Nusa Putra. (2011). Penelitian Kualitatif: Proses dan Aplikasi. Jakarta: Indeks.
Pals, D. (2001). Dekonstruksi Kebenaran: Kritik Tujuh Teori Agama. Diterjemahkan oleh I. R. Muzir dan M. Syukri. Yogyakarta: IRCISoD
Spradley, J. P. (1997). Metode Etnografi. Diterjemahkan oleh M. Z. Elizabeth. Yogyakarta: Tiara Wacana Yogya.
Suhardan. (2012). Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan. Bandung: ALFABETA.
Suriasumantri, J. S. (2001). Filsafat Ilmu: Sebuah Pengantar Populer. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.
Uno, H. B. dan Lamatenggo, N. (2017). Landasan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
