Fraktal : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

##navigation.skip.main## ##navigation.skip.nav## ##navigation.skip.footer##

Terbitan Terkini

Vol 4 No 2 (2023): November 2023

DOI: https://doi.org/10.35508/fractal.v4i2

Diterbitkan: 2023-11-28

Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Video Animasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Plus Noelbaki Pada Materi Relasi dan Fungsi

Mega Lita A Lello, Universitas Nusa Cendana, Indonesia

Ofirenty E. Nubatonis, Universitas Nusa Cendana, Indonesia

Juliana M. H. Nenohai, Universitas Nusa Cendana, Indonesia

1-7

DOI : https://doi.org/10.35508/fractal.v4i2.12266
- PDF
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Menggunakan Smart Apps Creator Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar di Kelas VIII SMP Negeri 2 Amabi Oefeto

Risky Arnis Septian Hello, Universitas Nusa Cendana, Indonesia

8-20

DOI : https://doi.org/10.35508/fractal.v4i2.13466
- PDF
Simulasi Kemampuan Koneksi Kesalah Kode Kuasi Siklik Diperumum-LDPC Pada Channel Biner Simetris

Muhammad Sukriadi, Universitas Mataram, Indonesia

21-26

DOI : https://doi.org/10.35508/fractal.v4i2.12436
- PDF
Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IX SMP Angkasa Kupang Pada Materi Kesebangunan dan Kekongruenan Berbantuan E-book Interaktif

Yumitro Aretwin Bees, Pendidikan matematika, FKIP Universitas Nusa Cendana, Kupang, Indonesia

Damianus D. Samo, Universitas Nusa Cendana, Indonesia

Ofirenty Elyada Nubatonis, Universitas Nusa Cendana, Indonesia

27-39

DOI : https://doi.org/10.35508/fractal.v4i2.13490
- PDF
Penerapan Model Problem Based Learning Dengan Strategi Joyfull Learning Menggunakan Media Animasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Matematis Siswa Pada Materi Pola Bilangan Di Kelas VIII E SMP Negeri 10 Kupang

Natalia Christiani Manalor, Universitas Nusa Cendana, Indonesia

40-47

DOI : https://doi.org/10.35508/fractal.v4i2.12221
- PDF
Efektivitas Penggunaan Media Papan Musi (Multi Fungsi) Materi KPK dan FPB pada Pembelajaran Matematika

Nurlaila Nurlaila, IAIN Palangka Raya, Indonesia

Istiyati Mahmudah, IAIN Palangka Raya, Indonesia

48-55

DOI : https://doi.org/10.35508/fractal.v4i2.13209
- PDF

Lihat semua terbitan