Articles

• TRANSFORMASI PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI: MEMADUKAN PEMBELAJARAN KLASIKAL DAN DIGITAL PADA PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN FIP UNESA

  Poltjes Pattipeilohy,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Karwanto Karwanto,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Supriyanto Supriyanto,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Windasari Windasari,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Aditya Chandra Setiawan,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Kaniati Amalia,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Ahmad Abdullah Zawawi,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Johan Pattiasina,  Universitas Pattimura,  Indonesia

  Sindy Sindy,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  1-8

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i2.24233
  

  • PDF
• Pendidikan Bahasa Indonesia sebagai Sarana Penguatan Literasi Hukum di Era Digital

  Fadil Mas'ud,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Izhatullaili Izhatullaili,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Yunitha Devrudyan Doko,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Karolus Budiman Jama,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  9-21

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i2.24455
  

  • PDF
• EVALUASI PROGRAM BLENDED LEARNING TERHADAP DAYA JUANG MAHASISWA MENGGUNAKAN MODEL KIRKPATRICK

  Seli Antonia Tagu Sunga,  Institut Agama Kristen Negeri Kupang,  Indonesia

  Novi Kristiani Tahalele,  Institut Agama Kristen Negeri Kupang,  Indonesia

  Bazahati Laia,  Sekolah Tinggi Teologi Nias,  Indonesia

  22-32

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i2.24108
  

  • PDF