Articles

• Mindfulness Journaling Sebagai Upaya Membangun Ketahanan Emosional Remaja di Tengah Konflik Keluarga

  Yeni Marito,  Universitas Negeri Medan,  Indonesia

  1-10

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.25827
  

  • PDF
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Aplikasi Wondershare Filmora Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Kelas VIII SMP N 14 Takari

  Irene Imanuela Lanny,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Siprianus Suban Garak,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Damianus Dao Samo,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  11-21

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.24076
  

  • PDF
• Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Materi Perkalian Ditinjau Dari Tingkat Kesalahan Siswa

  Livia Eunike Paut,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Kartono Kartono,  Universitas Negeri Semarang,  Indonesia

  Zaenuri Zaenuri,  Universitas Negeri Semarang,  Indonesia

  Putut Marwoto,  Universitas Negeri Semarang,  Indonesia

  22-31

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.25766
  

  • PDF
• Civic Resilience di Era VUCA: Peran Literasi Bahasa dalam Pembentukan Warga Negara Reflektif di Kota Kupang

  Fadil Mas'ud,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Izhatullaili Izhatullaili,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Dorkas Yufice Ariyanti Kale,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Irham Wibowo,  Universitas Khairun,  Indonesia

  32-46

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.25847
  

  • PDF
• Pendidikan Multikulural, Pendidikan Kedamaian, dan Pendidikan Inklusif: Perbedaan dan Urgensinya di Indonesia

  Rahma Awalia,  Universitas Negeri Makassar,  Indonesia

  Najamuddin Najamuddin,  Universitas Negeri Makassar,  Indonesia

  Alimin Alwi,  Universitas Negeri Makassar,  Indonesia

  M. Yunasri Ridhoh,  Universitas Negeri Makassar,  Indonesia

  47-66

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.25190
  

  • PDF
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Model PBL Materi Sistem Ekskresi Manusia SMA Sint Carolus Kupang

  Marieta Roswita Wea,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Andam Ardan,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Mbing Maria Imakulata,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Angela Gabriela Lika,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  67-75

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26170
  

  • PDF
• Kearifan Lokal Sebagai Pilar Perdamaian: Analisis Tradisi Resolusi Konflik Keagamaan dalam Konsep “Palembang Zero Konflik”

  Riza Adelia Suryani,  Universitas Sriwijaya,  Indonesia

  76-90

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.25840
  

  • PDF
• Kesadaran Politik Mahasiswa Pemilih Pemula PPKn Universitas Nusa Cendana pada Pemilu Presiden 2024

  Thomas Kemil Masi,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Anjulin Yonatan Kamlasi,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Petrik Yohanes Meok,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Fridolin Vrosansen Borolla,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  91-99

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26000
  

  • PDF
• Strategi Guru Dalam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Anak Usia Dini

  Theodorina Novyani Seran,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Gallex Simbolon,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Credo Gregory Betty,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Sri Darmawati Bait,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  100-108

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.25760
  

  • PDF
• Analisis Perbandingan Minat Dan Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Biologi Angkatan 2023 Berbasis Jalur Masuk di Universitas Nusa Cendana

  Falen Rohi Kari,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Moses Kopong Tokan,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Arini Rahma Dhani,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Mario Justinianus Santrum,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  109-124

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.23339
  

  • PDF
• Inovasi Metode Pembelajaran Inquiry untuk Penguatan Nilai-Nilai Karakter Kewarganegaraan pada Siswa Sekolah Menengah Pertama

  Anjulin Yonathan Kamlasi,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Fredik Lambertus Kollo,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Thomas Kemil Masi,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Dorkas Yufice Aryanti Kale,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Melinda Ratu Radja,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Fadil Mas'ud,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Makarius Erwin Bria,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Kevi Listiana Fransisca Taneo,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  125-136

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.25982
  

  • PDF
• Kesalahan Fonologis dalam Komunikasi Antar-Etnis di Kota Kupang: Implikasi Pedagogis untuk Guru Bahasa Indonesia

  Izhatullaili Izhatullaili,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  136-147

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26259
  

  • PDF
• Analisis Kemampuan Berpikir Kritis dan Keterampilan Memecahkan Masalah Pada Materi Laju Reaksi Menggunakan Pembelajaran Konstruktivistik

  Daud Dakabesi,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Tiwi Nur Astuti,  Universitas Negeri Jakarta,  Indonesia

  148-161

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.25773
  

  • PDF