Articles

• Mindfulness Journaling Sebagai Upaya Membangun Ketahanan Emosional Remaja di Tengah Konflik Keluarga

  Yeni Marito,  Universitas Negeri Medan,  Indonesia

  1-10

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.25827
  

  • PDF
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Aplikasi Wondershare Filmora Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Kelas VIII SMP N 14 Takari

  Irene Imanuela Lanny,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Siprianus Suban Garak,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Damianus Dao Samo,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  11-21

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.24076
  

  • PDF
• Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Materi Perkalian Ditinjau Dari Tingkat Kesalahan Siswa

  Livia Eunike Paut,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Kartono Kartono,  Universitas Negeri Semarang,  Indonesia

  Zaenuri Zaenuri,  Universitas Negeri Semarang,  Indonesia

  Putut Marwoto,  Universitas Negeri Semarang,  Indonesia

  22-31

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.25766
  

  • PDF
• Civic Resilience di Era VUCA: Peran Literasi Bahasa dalam Pembentukan Warga Negara Reflektif di Kota Kupang

  Fadil Mas'ud,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Izhatullaili Izhatullaili,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Dorkas Yufice Ariyanti Kale,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Irham Wibowo,  Universitas Khairun,  Indonesia

  32-46

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.25847
  

  • PDF
• Pendidikan Multikulural, Pendidikan Kedamaian, dan Pendidikan Inklusif: Perbedaan dan Urgensinya di Indonesia

  Rahma Awalia,  Universitas Negeri Makassar,  Indonesia

  Najamuddin Najamuddin,  Universitas Negeri Makassar,  Indonesia

  Alimin Alwi,  Universitas Negeri Makassar,  Indonesia

  M. Yunasri Ridhoh,  Universitas Negeri Makassar,  Indonesia

  47-66

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.25190
  

  • PDF
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Model PBL Materi Sistem Ekskresi Manusia SMA Sint Carolus Kupang

  Marieta Roswita Wea,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Andam Ardan,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Mbing Maria Imakulata,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Angela Gabriela Lika,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  67-75

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26170
  

  • PDF
• Kearifan Lokal Sebagai Pilar Perdamaian: Analisis Tradisi Resolusi Konflik Keagamaan dalam Konsep “Palembang Zero Konflik”

  Riza Adelia Suryani,  Universitas Sriwijaya,  Indonesia

  76-90

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.25840
  

  • PDF
• Kesadaran Politik Mahasiswa Pemilih Pemula PPKn Universitas Nusa Cendana pada Pemilu Presiden 2024

  Thomas Kemil Masi,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Anjulin Yonatan Kamlasi,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Petrik Yohanes Meok,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Fridolin Vrosansen Borolla,  Universitas Pattimura,  Indonesia

  91-99

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26000
  

  • PDF
• Strategi Guru Dalam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Anak Usia Dini

  Theodorina Novyani Seran,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Gallex Simbolon,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Credo Gregory Betty,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Sri Darmawati Bait,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  100-108

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.25760
  

  • PDF
• Analisis Perbandingan Minat Dan Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Biologi Angkatan 2023 Berbasis Jalur Masuk di Universitas Nusa Cendana

  Falen Rohi Kari,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Moses Kopong Tokan,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Arini Rahma Dhani,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Mario Justinianus Santrum,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  109-124

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.23339
  

  • PDF
• Inovasi Metode Pembelajaran Inquiry untuk Penguatan Nilai-Nilai Karakter Kewarganegaraan pada Siswa Sekolah Menengah Pertama

  Anjulin Yonathan Kamlasi,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Fredik Lambertus Kollo,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Thomas Kemil Masi,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Dorkas Yufice Aryanti Kale,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Melinda Ratu Radja,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Fadil Mas'ud,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Makarius Erwin Bria,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Kevi Listiana Fransisca Taneo,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  125-136

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.25982
  

  • PDF
• Kesalahan Fonologis dalam Komunikasi Antar-Etnis di Kota Kupang: Implikasi Pedagogis untuk Guru Bahasa Indonesia

  Izhatullaili Izhatullaili,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  136-147

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26259
  

  • PDF
• Analisis Kemampuan Berpikir Kritis dan Keterampilan Memecahkan Masalah Pada Materi Laju Reaksi Menggunakan Pembelajaran Konstruktivistik

  Daud Dakabesi,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Tiwi Nur Astuti,  Universitas Negeri Jakarta,  Indonesia

  148-161

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.25773
  

  • PDF
• Kesenjangan Kemampuan Literasi Matematis Siswa Ditinjau dari Status Sosioekonomi

  Daniel Williams Fointuna,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  162-175

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26270
  

  • PDF
• Dampak Penggunaan Teknologi Generative Artificial Intelligences (GenAI) Dalam Pembelajaran Bahasa Mandarin

  Bun Yan Khiong,  Universitas Tanjungpura,  Indonesia

  Lily Thamrin,  Universitas Tanjungpura,  Indonesia

  176-184

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26337
  

  • PDF
• Efektivitas Multimedia Pembelajaran Berbasis Cerita Digital sebagai Inovasi untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Sekolah Dasar

  Muhammad Nur Abdullah,  Universitas Negeri Makassar,  Indonesia

  Nurul Fatin Rafiudin,  Universitas Negeri Makassar,  Indonesia

  185-196

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26318
  

  • PDF
• Indeks Dominansi, Keanekaragaman, dan Kemerataan Makrofauna di Bukit Umbul Kunci, Pesawaran, Lampung

  Eka Annisa,  Universitas Lampung,  Indonesia

  Anjani Anjani,  Universitas Lampung,  Indonesia

  Nurhasanah Nurhasanah,  Universitas Lampung,  Indonesia

  Rani Putri Setiyowati,  Universitas Lampung,  Indonesia

  Aulia Cantika,  Universitas Lampung,  Indonesia

  Annisa Nurul Jannah,  Universitas Lampung,  Indonesia

  I Komang Angga Darma Yoga,  Universitas Lampung,  Indonesia

  Maghiza Kurnia Putri,  Universitas Lampung,  Indonesia

  Median Agus Priadi,  Universitas Lampung,  Indonesia

  Panggih Priyambodo,  Universitas Lampung,  Indonesia

  197-212

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26327
  

  • PDF
• Penguatan Literasi Sains Siswa Melalui Modul Ajar Fisika Berbasis Nilai-Nilai Pancasila pada Materi Impuls dan Momentum

  Maria Enjelina Suban,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Anastasia Martha Kenek Udak,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Sonia Seliana Djara Dima,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  213-222

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26257
  

  • PDF
• Pengembangan Multimedia Pembelajaran Digital Berbasis PowerPoint Interaktif untuk Mendukung Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar

  Muhammad Nur Abdullah,  Universitas Negeri Makassar,  Indonesia

  Nadya Budiman,  Universitas Negeri Makassar,  Indonesia

  223-232

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26319
  

  • PDF
• Pengembangan E-LKPD Berbasis Model PBL Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII pada Materi Sistem Pencernaan di SMP Negeri 7 Kupang

  Maria Susanti Mahinet,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  233-244

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.25841
  

  • PDF
• Students' Perception on The Use of The Bingo Game as a Gamification

  Artika Wina Fitriani,  Politeknik Madyathika,  Indonesia

  Gigih Ariastuti Purwandari,  Universitas Jenderal Soedirman,  Indonesia

  Actinis Muqsitha Paradista,  Universitas Harapan Bangsa,  Indonesia

  270-280

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26370
  

  • PDF
• Hubungan Intensitas Mengikuti Kajian Islami terhadap Pembentukan Akhlak Remaja Mesjid Nurul Ikhlas Kota Padang: Pendekatan Kualitatif dalam Pendidikan Agama Islam

  Sitto Rahmana,  Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat,  Indonesia

  281-291

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26437
  

  • PDF
• Persuasive Language in Indonesian Political Campaign Slogans of the 2024 Election: A Critical Discourse Analysis

  Gigih Ariastuti Purwandari,  Universitas Jenderal Soedirman,  Indonesia

  Kristianto Setiawan,  Universitas Jenderal Soedirman,  Indonesia

  Indah Puspitasari,  Universitas Jenderal Soedirman,  Indonesia

  Lely Tri Wijayanti,  Universitas Jenderal Soedirman,  Indonesia

  292-300

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26441
  

  • PDF
• Pendekatan Kearifan Lokal dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di Excellent Spirit Christian School (ESCS) Kupang

  Gupuh Rahayu,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Santri E. P. Djahimo,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Novriani R. Manafe,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  301-307

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.25828
  

  • PDF
• Implementasi Model Beyond Center And Circle Time Dalam Pengembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini di Kelompok Bermain Apple Tree

  Yuliana Imelda Taunaes,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Kristin Margiani,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Gokma Nafita Tampubolon,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Yohana Yuniati,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  308-316

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.24435
  

  • PDF
• Blended Learning Berbasis Project-Based Learning untuk Penguatan Kompetensi Global Siswa dalam Pembelajaran IPS

  Hilaria Patrisia Paula,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Anna Trifonia Tafuli,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Erna Maria Angelina Bone,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Maria Sempriyanti Padjo,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  317-324

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26492
  

  • PDF
• Model Pembelajaran Berbasis Digital Storytelling dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Sosial pada Peserta Didik SMP

  Erlinda Apriana,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Martina Lele,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Liberius Rikko Amuntoda,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  325-331

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26494
  

  • PDF
• Peningkatan Kapasitas Pengelolaan Keuangan Desa yang Efektif Pada Kecamatan Rote Barat

  Sarlin Paleina Nawa Pau,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Yohanis Umbu Laiya Sobang,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Yohana Febiani Angi,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Maria P. Leda Muga,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  332-339

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26522
  

  • PDF
• Transformasi Ekonomi Lokal melalui Digitalisasi Pemasaran dan Literasi Keuangan pada Kelompok Wanita Tani di Desa Ajaobaki, Kabupaten Timor Tengah Selatan

  Novi Theresia Kiak,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Sarlin Paleina Nawa Pau,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Yuri Sandra Faah,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Maria Indriyani Hewe Tiwu,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Yohana Febiani Angi,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Clarce Sarliana Maak,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Andri Paulus Loe,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  340-346

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26524
  

  • PDF
• Scaleup Komersialisasi Produk Sasirangan Pewarna Alam berbasis Lahan Basah Melalui Literasi Keuangan dan Pemanfaatan Digital Marketing

  Abdul Hadi,  Universitas Lambung Mangkurat,  Indonesia

  Sudirwo Sudirwo,  Universitas Lambung Mangkurat,  Indonesia

  Rusniati Rusniati,  Universitas Lambung Mangkurat,  Indonesia

  Juhriansyah Juhriansyah,  Universitas Lambung Mangkurat,  Indonesia

  Ahmad Muammar,  Universitas Lambung Mangkurat,  Indonesia

  347-358

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26564
  

  • PDF
• Menelaah Fenomena Pendidikan Luar Sekolah dalam Ilmu Antropologi: Kajian Kritis Enkulturasi, Kekuasaan, dan Proses Pelestarian Budaya

  Rahmat Zulfikar Hamid,  Universitas Pattimura,  Indonesia

  Nurbaeti Nurbaeti,  Universitas Pattimura,  Indonesia

  Muh Kasim,  Sekolah Tinggi Ekonomi Pelita Buana,  Indonesia

  Alwi Usra Usman,  Universitas Negeri Makassar,  Indonesia

  359-366

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26726
  

  • PDF
• Model Inkuiri Terbimbing Berbasis Education for Sustainable Development: Dampaknya terhadap Critical Thinking Skills dan Sustainability Awareness

  Median Agus Priadi,  Universitas Lampung,  Indonesia

  Rini Rita T. Marpaung,  Universitas Lampung,  Indonesia

  Angger Reza Egypt Putri,  Universitas Lampung,  Indonesia

  367-375

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26846
  

  • PDF
• PENGEMBANGAN MODEL PENINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN BERBASIS ANALISIS KEBUTUHAN PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH

  Johan Pattiasina,  Universitas Pattimura,  Indonesia

  Tanwey Gerson Ratumanan,  Universitas Pattimura,  Indonesia

  Poltjes Pattipeilohy,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  376-389

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26966
  

  • PDF
• ANALISIS KESIAPAN DAN TANTANGAN GURU DALAM INTEGRASI IPA DAN IPS PADA PEMBELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR

  Deviyanti Pangestu,  Universitas Lampung,  Indonesia

  Najwa Amanda,  Universitas Lampung,  Indonesia

  390-395

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26926
  

  • PDF
• MANAJEMEN PENGEMBANGAN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SD NEGERI AIR LOUW

  Grace Lisapaly,  Universitas Pattimura,  Indonesia

  Patrisius Rahabav,  Universitas Pattimura,  Indonesia

  Tanwey Gerson Ratumanan,  Universitas Pattimura,  Indonesia

  396-407

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.27007
  

  • PDF
• An Analysis of Body Language of Grade 8Th Students in English Lesson at SMP Negeri 9 Kupang

  Mariana Elisabet Mau Muskanan,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Sebastianus Fernandez,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Reyneldis Fernandez,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  408-418

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.26960
  

  • PDF
• REKONSTRUKSI KONSEP KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF MANAJEMEN PENDIDIKAN KONTEMPORER

  Poltjes Pattipeilohy,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Jaya Roza Azzukhrufi,  Universitas KH. Abdul Chalim,  Indonesia

  Lailatul Karimah,  Universitas KH. Abdul Chalim,  Indonesia

  419-427

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.27136
  

  • PDF
• Penerapan Permainan Tradisional Egrang Batok untuk Meningkatkan Motorik Kasar Anak di PAUD Bungong Seurune Aceh Besar

  Safira Istiqamah,  Universitas Syah Kuala,  Indonesia

  Rahmi Sofyan,  Universitas Syah Kuala,  Indonesia

  Bahrun Bahrun,  Universitas Syah Kuala,  Indonesia

  428-436

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.27130
  

  • PDF
• Pengenalan Membaca Permulaan Anak melalui Media Gambar di TK Poteumeureuhom Kota Banda Aceh

  Ade Via Rusmidar,  Universitas Syah Kuala,  Indonesia

  Taat Kurnita Yeniningsih,  Universitas Syah Kuala,  Indonesia

  Khoiriyah Khoiriyah,  Universitas Syah Kuala,  Indonesia

  437-449

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.27207
  

  • PDF
• Pemanfaatan Lingkungan Sekitar sebagai Sumber Belajar Kontekstual di Sekolah Dasar

  Dita Afianti,  Universitas Pattimura,  Indonesia

  Lisa Sutami Suharlan,  Universitas Pattimura,  Indonesia

  Rahmat Zulfikar Hamid,  Universitas Pattimura,  Indonesia

  450-459

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.27261
  

  • PDF
• Peningkatan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Menggunakan Mozaik Biji-bijian Di PAUD Bungong Seurune Aceh Besar

  Melia Saumi,  Universitas Syah Kuala,  Indonesia

  Bahrun Bahrun,  Universitas Syah Kuala,  Indonesia

  Siti Naila Fauzia,  Universitas Syah Kuala,  Indonesia

  Gracia Mandira,  Universitas Syah Kuala,  Indonesia

  Rahmatun Nessa,  Universitas Syah Kuala,  Indonesia

  460-468

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.27455
  

  • PDF
• Penggunaan Model Discover Learning Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia untuk meningkatkan Hasil Belajar siswa di kelas VIII K SMP Negeri 1 Kota Kupang

  Wismi Jublina Salean,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Nikmah Nikmah,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Yusnaeni Yusnaeni,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Andam S. Ardan,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  255-269

  DOI : https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.25417
  

  • PDF